天津教育
天津市新高考志愿辅助系统经过优化更新，于5月16日10:00正式上线。该系统是在市委网信办支持下，由市考试院于2020年专门开发的公益性系统，以解决考生和家长志愿填报期间遇到的各种问题。系统具有查询功能，考生...[详情]
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我市教育系统保密主题演讲比赛决赛举办
[ 2024-05-16 ]
由市教委、市委保密办主办的保密主题演讲比赛决赛日前在天津理工大学举办。市委教育工委副书记刘怡蔓、市委保密办主任陈树胜出席活动。各有关高校、市教科院、市考试院、市教委直属单位相关负责人参加活动。比赛以“贯彻落实保密法，你我都是护密人”为主题，于4月12日正式启动，来自32所高校的60名师生分为本科、高职两个赛道，分别在天津理工大学、天津电子信息职业技术学院进行初赛，最终36位选手入围决赛。决赛中，选手们紧紧围绕新修订的保密法，结合保密红色故事、保密知识技能、保密工作感悟等展开演讲，阐述了保密工作对国家安全、社会稳定、个人发展的重要意义。本次演讲比赛是我市教育系统坚定不移贯彻总体国家安全观，深入贯彻落实习近平总书记视察天津重要讲话精神，做好新修订保密法学习宣传贯彻工作的有力抓手。我市教育系统将继续深入开展常态化、长效化保密宣传教育活动，不断丰富内容、创新形式，全面夯实我市高校保密工作基础、提升保密教育质量水平，切实筑牢维护国家秘密安全的校园防线，为加快建设更高水平的平安校园，全力保障我市教育事业高质量发展注入强大动能。? -
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2024年天津市职业教育活动周举办
[ 2024-05-16 ]
2024年5月12日至18日，教育部、中央宣传部、中央网信办等部门联合主办以“一技在手，一生无忧”为主题的2024年职业教育活动周。我市同期举办“职教活动周启动式”“《天津市产教融合促进条例》主旨报告”“工程实践创新邀请赛”“校园专场招聘”“工匠走进校园”“鲁班工坊成果展示”“产教融合发展”“京津冀协同发展”“中华传统文化传承”“志愿服务进社区”等系列主题特色活动。作为国家现代职教改革创新示范区、创新发展标杆、模式探索先行区，我市坚持教育科技人才一体化发展，深化职普融通、产教融合、科教融汇，推动实施科教兴市人才强市行动取得更大成效，在教育强国建设中开创天津职业教育高质量发展新局面，为谱写中国式现代化天津篇章提供有力支撑。 -
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“天开杯”创聚津门全国大学生创新创业与社会责任“津南翼”分...
[ 2024-05-16 ]
5月15日，市教育两委联合市科技局在天开高教科创园津南园、天津海运职业学院举办“天开杯”创聚津门全国大学生创新创业与社会责任“津南翼”分场报告会。报告会特邀大国工匠、山西航天清华装备有限责任公司韩利萍，徐工集团徐州重型机械有限公司孟维，国家青年杰出基金获得者、大连理工大学教授董志刚等三位嘉宾作主题报告，结合自身的成长经历和工作实践，分享了对劳模精神、劳动精神、工匠精神的理解， 激励学生牢记嘱托、感恩奋进，沿着习近平总书记指引的方向奋力前行。本次报告会的成功举办，促进了天开高教科创园建设，有助于培育高校大学生创新创业的策源力量、激发学生创新创业的热情，同时搭建了校企融合平台，展示了我市创新创业政策和环境特色，吸引全国优秀创业青年了解天津、走进天津，赋能天津高质量发展，营造良好的创新创业生态。 -
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天津体育学院新增2个“国字号”单项体育学院
[ 2024-05-16 ]
近日，由中国体育舞蹈联合会与天津体育学院共建的中国体育舞蹈学院、由国家体育总局小球运动管理中心与天津体育学院共建的中国板球学院，相继在天津体育学院成立，这是继中国排球学院、中国棒球学院、中国柔道学院之后，2个新的“国字号”单项体育学院落户天津体育学院。中国体育舞蹈联合会与天津体育学院共建中国体育舞蹈学院、中国国家霹雳舞队集训基地，将在四方面发挥重要作用：一是通过系统化的教学培训，培养出更多高水平体育舞蹈专业人才；二是加强对体育舞蹈领域的科学研究，提升技术水平和竞技成绩；三是将体育舞蹈教育融入校园教育，促进学生身心健康；四是通过对外交流与合作，促进体育舞蹈的交流与共建，增进国际合作。2001年，天津体育学院在全国体育院校中率先开办舞蹈学本科专业，2024年，学校新增流行舞蹈本科专业并开始招生。中国体育舞蹈学院将紧密依靠舞蹈学和流行舞蹈专业，通过人才培养和科技成果转化，为专业领域和全社会培养更多体育舞蹈的高素质、高水平人才。中国国家霹雳舞队集训基地落户天津体育学院后，学院将发挥学科、专业、人才优势，利用优秀运动员竞技表现数字化调控实验室等平台，为霹雳舞国家队提供体能、康复等方面的精准化、个性化服务，科技助力国家队提高竞技水平，为霹雳舞国家队征战奥运会贡献力量。天津体育学院与国家体育总局小球运动管理中心合作共建中国板球学院，旨在为国家培养高层次板球项目人才，以板球项目入奥为契机，进一步夯实中国板球运动发展基础，扩大板球运动人口，提升板球运动的社会影响力。天津体育学院将积极对接国家重大战略需求，为中国板球事业的发展建设添砖加瓦、增势赋能。中国板球学院的成立，是国际板球理事会、国家体育总局小球运动管理中心和天津体育学院的重大合作。中国板球学院将积极借鉴、学习板球世界先进训练理念，坚持以板球项目“五大体系”建设为抓手，以备战奥运会为核心，以天津体育学院“训、科、医、教、服”一体化高水平的资源优势为依托，拓宽人才培养模式，构建以板球项目发展需求为导向的中专、本科、研究生接续的培养体系，长期、系统、多元化、多渠道培养板球项目专业人才和后备人才，并开展好科研项目研究、国际合作交流与文化传播，不断提高板球项目的社会影响力和竞技水平，努力把中国板球学院办成集“教学、科研、训练、竞赛、培训、文化传播与交流”为一体的国际一流、国内顶级、有特色的高水平单项运动学院。 -
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“千团千企融合创新计划”专场对接活动举行
[ 2024-05-15 ]
日前，由市教委主办的“千团千企融合创新计划”专场对接活动在天津瑞普生物科技股份有限公司举行。来自南开大学、天津大学、天津师范大学和天津医科大学的11位专家学者走进企业，聆听需求，交流研究成果，推动科技创新和成果转化。对接会上，专家学者分别介绍了天然甜味蛋白、重组胶原蛋白、宠物瘙痒症治疗用抗体、靶向GABA受体杀虫剂、多肽水凝胶纳米佐剂、生物电子胶囊等领域的研究成果。天津瑞普生物科技股份有限公司就兽用药物制剂、宠物疫苗、畜禽传染病诊断与防治等相关需求同与会专家学者进行了深度对接，并当场达成4项合作意向。为深入贯彻落实习近平总书记对天津“四个善作善成”的重要要求，加快形成和发展新质生产力，市教委针对目前存在的校企融合度不够、企业自主创新能力不足、高校科技成果成熟度不高等问题，推进实施“千团千企融合创新计划”，联合京津冀高校1000个创新团队与1000家龙头企业深度对接，实现资源的精准匹配，促成校企共组“科学家+工程师”研发团队，开展以企业需求为导向的项目组织和关键技术攻关。建立校企联合研发平台，共同开展科技攻关、成果转化和人才培养等工作，实现产学研深度融合。市教委牵头成立了“千团千企工作专班”，由南开大学、天津大学、中国民航大学、河北工业大学等15所在津高校科技成果转化专班成员，对接各联合体、共同体、行业协会等，搭建紧密而高效的需求挖掘渠道，第一时间为企业精准匹配技术团队。截至目前，“千团千企融合创新计划”已完成面向我市高校、民营企业、产教联合体与产教融合共同体的宣讲与推动，发布120余项企业技术需求，组织多次专场对接活动。市教委副主任罗延安介绍，为激励校企合作，市教委对“千团千企融合创新计划”对接成效较好的单位，将给予研究生招生指标、顶尖学科培育等更多资源保障和政策支持，实现各类要素资源有效整合、协同发力，一体化推进科技创新和产业创新。围绕企业的需求和产业发展，搭建校企对接平台，推动高校科技资源转化为企业创新发展的动力，加速形成新质生产力，服务经济社会高质量发展。
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2024年国家级经济技术开发区高校毕业生专场招聘会举行
[ 2024-05-15 ]
由市商务局、市教委联合举办的“津生有缘启新程 ?逐梦经开创未来”2024年国家级经济技术开发区高校毕业生专场招聘会日前在天津商务职业学院举行。本次招聘活动深度聚焦2024届毕业生的就业发展需求，邀请我市各开发区的百余家优质企业，精准匹配毕业生优质岗位2300余个，涵盖专精特新、单项冠军、创新型等企业类型，涉及财经商贸、电子信息、交通物流、装备制造、应用外语、生物医药、新材料、新能源等诸多行业，为毕业生提供广阔的就业选择。活动吸引10余所院校的5000余名学生到场，企业接收到简历3500余份。部分毕业生与企业现场达成初步就业意向。招聘会通过“现场+‘津英就业’”视频双选会同步进行的形式，全方位、多角度向高校毕业生推介就业岗位，为毕业生提供沉浸式求职体验。视频双选会为不能到现场的毕业生提供了高效、便捷的求职服务。此外，活动现场设置了就业赋能服务区，直面毕业生职业规划与就业指导需求，为学生提供兼具个性化和科技感的“人工智能简历优化”和“人工智能面试”，为学生精准求职、企业提高招聘效率助力赋能。专场招聘会期间，同步举办了政企校“握手”促就业专项对接会，市商务局、市教委宣介我市促进毕业生就业政策举措，各开发区就各自发展状况、人才招聘需求等进行交流发言，高校代表分享专业建设、人才培养和实习就业需求。本次对接会建立起高校人才培养和企业人才需求双向对接的“握手通道”，一方面助推经济开发区深入挖掘企业的就业创业岗位资源，面向高校提供更多优质就业岗位，积极发挥企业对我市经济社会发展和高校育人实践教育的促进作用；另一方面助推高校充分发挥人才资源优势，为企业输送更多高质量专业型人才，有效搭建政府、学校、企业交流的桥梁，推动产学研深度融合，为我市经济开发区建设发展注入强劲人才动力。 -
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2024年天津市“新时代好少年”名单公布
[ 2024-05-15 ]
5月14日，由市文明办、市教委、团市委、市妇联、市关工委主办的“弘扬爱国之志 ?争做强国少年”——2024年天津市“新时代好少年”先进事迹发布会在天津市广播电视台演播室举行。我市20名中小学生荣获2024年天津市“新时代好少年”荣誉称号，60名中小学生荣获2024年天津市“新时代好少年”提名奖。“新时代好少年”中，有醉心科研的“小小发明家”、热心公益的“小使者”、热衷中华传统文化的“围棋少年”、致力于讲述中国故事的“红色小宣讲员”等，他们有志向、有梦想，爱学习、爱劳动，懂感恩、懂友善，敢创新、敢奋斗，在爱党爱国、孝老爱亲、助人为乐、勤学善思、创新创造、弘扬中华优秀传统文化等方面表现突出，为全市中小学生树立了榜样。活动现场通过视频短片、文艺节目、事迹宣讲、现场互动等形式，生动展现了我市“新时代好少年”的精神风貌，引领全市广大青少年坚定远大理想、高擎信仰火炬、学习身边榜样。 -
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第十八届大学生校园心理剧大赛开赛
[ 2024-05-15 ]
“心世界·心精彩”第十八届大学生校园心理剧大赛（师大片区赛）日前在天津机电职业技术学院举办。来自全市16所高校参赛队的指导教师、选手、学生代表共400余人参加活动。参赛作品表现了选手出众的才华与独特的创意，生动展现了当代学生积极乐观的生活态度与健康向上的心理风貌。精彩的演绎不仅给观众带来了视觉与心灵的双重享受，更深刻地诠释了积极心理学在促进大学生心理健康方面的作用与影响。 -
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我市召开高校教师党建和思想政治工作部署推动暨专题培训会
[ 2024-05-14 ]
近日，天津市高校教师党建和思想政治工作部署推动暨专题培训会在天津师范大学举办。会议主要任务是全面贯彻落实习近平总书记关于党的建设的重要思想和关于加快建设教育强国的重要讲话精神，指导各高校深刻学习领会《普通高等学校教师党建和思想政治工作质量标准（试行）》（以下简称《质量标准》）内涵要求，切实推动高校教师党建和思想政治工作高质量发展。市委教育工委副书记刘怡蔓出席并讲话。市委教育工委、各高校相关负责人参会。会上，教育部思想政治工作司相关负责人作《质量标准》专题解读报告，从出台背景、研制过程、框架内容、使用要求等四个方面进行全面系统的解读，强调要深刻把握文件精神，抓好重点任务，坚持实效标准，推动《质量标准》落地见效。市教育科学研究院德育与心理研究所专家以“弘扬教育家精神，加强师德师风建设”为主题，结合实践案例，进行了深入讲解。天津师范大学、天津医科大学、天津科技大学、天津职业技术师范大学、天津职业大学等高校围绕如何提升教师党建和思想政治工作水平分享经验，为落实好《质量标准》提供有益参考和借鉴。会议强调，各高校要从政治、战略、实践三个维度深入认识落实《质量标准》的重要意义。要弄清楚《质量标准》解决什么问题，弄清楚各项指标内涵，弄清楚自身底数，推动教师思政与党建工作相结合、与师德师风建设相结合、与教学科研等业务工作相结合，紧锣密鼓制定贯彻落实举措和“两个清单”，确保各项指标任务落地落实。要树立持续提升工作质量的意识，发挥好互学小组作用，积极开展互学互促，总结推广优秀案例，加强指标任务动态监测，切实提升高校教师思想政治工作质量。要加强组织领导，明确工作职责，强化部门协同，压实院系主体责任，形成抓实教师党建思政工作合力。要用好校内外宣传资源和网上网下宣传平台，为提升高校教师党建和思想政治工作质量、建设高素质专业化教师队伍，营造良好工作氛围和舆论环境。培训期间，各高校就进一步做好教师党建和思想政治工作，加强师德师风建设，提升教师队伍素质进行了分组研讨。大家一致认为，此次培训进一步推动了高校教师党建思政工作提质增效，助力教育强市建设。 -
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天津市交响美育百场普及活动启动
[ 2024-05-14 ]
5月13日，由市教育两委、市文旅局主办的“时代交响 ?美育校园”交响美育百场普及活动首场音乐会在天津理工大学举行。这标志着全市交响美育百场普及活动正式启动。首场音乐会由国家一级指挥、天津交响乐团团长执棒，演奏了《红旗颂》《天鹅湖》《溜冰圆舞曲》《蓝色多瑙河圆舞曲》《我的中国心》等经典乐曲，演唱了《一杯美酒》《我爱你中国》《在那遥远的地方》《今夜无人入睡》等经典歌曲。艺术家的精彩演绎，让现场近千名师生感受到高雅艺术的魅力。除交响音乐会，本次活动还将组织弦乐四重奏、铜管五重奏、木管五重奏、钢琴三重奏等，组合开展室内音乐会；组织声部首席、优秀演奏家及艺术专家教授开展高雅艺术专题讲座。讲座遵循教育规律和学生心理特点，通过演奏耳熟能详、喜闻乐见的中外世界名曲，涵盖红色经典、中国原创、西方古典、影视金曲、艺术歌曲等种类，结合音乐常识、乐器知识、作品背景、演奏特色、欣赏礼仪等内容进行讲解，以“讲解+演奏”的联动模式普及交响乐。自2000年以来，我市宣传、教育、文旅等部门联合组织天津交响乐团持续走进大、中、小学校开展“高雅艺术进校园”普及活动，获得师生热烈欢迎与广泛认可，得到社会各界的积极关注与鼎力支持，推动以文化人、以文育人，以及美育工作高质量发展，成为我市品牌艺术活动。
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2023年义务教育优质均衡发展县名单公布
[ 2024-05-16 ]
近日，教育部公布了2023年义务教育优质均衡发展县（市、区）名单。其中，北京市、上海市、江苏省等9个省（直辖市）的56个县（市、区）被评定为2023年义务教育优质均衡发展县。此前，教育部印发通知，经组织开展质量监测、社会认可度调查、指标审核和实地核查等国家督导评估认定程序，决定认定56个县（市、区）为2023年义务教育优质均衡发展县。通知提出，希望各地进一步落实义务教育法和教育部有关规定，扎实推进义务教育均衡发展，大力促进教育公平。已通过认定的县（市、区）要再接再厉，进一步巩固成果，持续提升教育质量和群众满意度。 -
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新一期新时代中小学名师名校长培养计划启动
[ 2024-05-15 ]
为大力弘扬教育家精神，着力建设高质量教师校长队伍，近日，教育部印发通知部署实施新一期新时代中小学名师名校长培养计划（2024-2027），在2022年“双名计划”的基础上，持续推进名师名校长培养，培养造就更多具有鲜明教育理念和成熟教学模式、能够引领基础教育改革发展的教育家型教师校长，培养为学、为事、为人示范的新时代“大先生”。“双名计划”培养对象为普通中小学、幼儿园、特殊教育学校从事一线教育教学和管理工作的教师和党组织书记、校园长，以及教师发展机构从事教育教学研究并指导一线实践的教研员。今年计划依托培养基地，对入选的300名左右优秀中小学教师校长进行为期三年的集中培养。同时新增一批高水平综合大学作为“双名计划”名师名校长培养基地，承担培养任务，累计培养基地已达32家。新一期“双名计划”将积极推进名师名校长工作室建设，探索名师名校长培养和引领带动机制，推动名师名校长与区域内骨干教师校长团队合作、共同发展，带动区域内教师校长队伍素质整体提升。将承担教育帮扶任务作为培养的重要内容，在国家乡村振兴重点帮扶县建立实践点，通过驻校支教、线上联合教研、课题共研等方式，建立精准帮扶机制。将数字化融入名师名校长培养的全过程，加强名师名校长的数字化素养和能力培养，在国家中小学智慧教育平台为名师名校长建立线上工作室，吸纳全国教师参加，开展远程备课、线上教研，共享优质教育教学资源。 -
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全国高校毕业生等青年就业创业工作视频会议举行
[ 2024-05-15 ]
全国高校毕业生等青年就业创业工作视频会议5月14日在京举行。中共中央政治局常委、国务院副总理丁薛祥出席会议并讲话。丁薛祥指出，党中央和国务院高度重视高校毕业生等青年就业创业工作。要深入学习贯彻习近平总书记重要指示精神，更加突出就业优先导向，千方百计促进高校毕业生就业，确保青年就业形势总体稳定。丁薛祥强调，要持续挖潜拓宽高校毕业生就业渠道，稳住存量岗位，扩大增量规模，帮助毕业生尽早实现就业。更大力度开拓市场化岗位，用足用好稳岗促就业政策，结合重大工程、重大项目、重大扩内需举措开发更多岗位。稳定并加快政策性岗位招录，规模上能扩尽扩，时间上能早尽早，更好发挥政策性岗位吸纳作用。组织实施好基层服务项目，开发更多乡村振兴、社会工作、为老服务、应急管理等方面的基层就业岗位，鼓励毕业生到基层建功立业。丁薛祥指出，要用心用情做好就业指导帮扶工作。持续开展就业观念教育，引导毕业生树立正确的择业观、就业观。优化就业创业服务，健全就业实习和见习制度，帮助创业学生解决好缺资金、缺场地、缺经验等问题。兜牢脱贫家庭、低保家庭、零就业家庭、残疾等困难毕业生群体就业底线。依法依规严厉打击涉就业违法犯罪活动，切实维护毕业生合法权益。优化培养供给体系，推动人才供需有效适配。丁薛祥要求，各地各部门各高校要加强组织领导，强化责任落实，加大政策支持，狠抓督促检查，做好宣传引导，确保完成今年高校毕业生就业目标任务。????国务委员谌贻琴出席会议并讲话。中央和国家机关有关部门、有关人民团体、中央军委机关有关部门，部委直属在京高校负责同志在主会场参加会议。各省、自治区、直辖市人民政府和新疆生产建设兵团负责同志及有关部门单位负责同志在分会场参加会议。人力资源社会保障部、教育部、吉林省人民政府、重庆市人民政府和中国农业大学主要负责同志，以及高校毕业生代表在会上发言。 -
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教育部部署开展首个全国学生心理健康宣传教育月活动
[ 2024-05-14 ]
近日，教育部印发《关于开展首个全国学生心理健康宣传教育月活动的通知》，决定在2024年5月以“全社会都行动起来，共促学生心理健康”为主题开展首个宣传教育月活动。旨在通过形式多样的宣传教育活动，营造积极关心关注、支持参与学生心理健康教育的良好社会氛围，提升师生和家长心理健康知识水平和素养，推动学生心理健康工作提质增效，促进学生身心健康发展。通知作出五项部署。一是全面落实五育并举促进心理健康理念。推进立德树人工程、青少年读书行动、学生体质强健计划、美育浸润行动、劳动习惯养成计划、科学教育促进计划，将学生心理健康教育贯穿德育思政、教育教学、管理服务和学生成长全过程。二是面向全体师生开展富有针对性的心理健康教育。加强教师培训，帮助各科教师学习掌握心理学知识，在学科教学中注重维护学生心理健康。指导幼儿园关注和满足幼儿心理发展需要，使幼儿保持积极的情绪状态。指导中小学校重视培养学生积极乐观、健康向上的心理品质。指导中职学校、高等学校重视提升学生心理调适能力，培养学生自立自强、敬业乐群的心理品质。关心留守儿童、流动儿童的心理健康状况，提供必要的心理疏导与干预。三是组织动员专业力量广泛深入开展心理健康科学普及。举办“全国学生心理健康大讲堂”活动，邀请权威专家科普宣传学生心理健康知识。发挥学生心理健康专家组织和专家作用，开展学生心理健康问题的表现与识别、正确维护心理健康的方法、遇到心理问题求助的渠道和机构等方面的科普宣传，广泛宣传“每个人是自己心理健康第一责任人”的理念。四是引导家长关注孩子心理健康。通过家长学校、家长课堂等平台开展心理健康知识宣讲、咨询服务，引导家长树立科学养育观念，理性确定孩子成长预期，关注孩子心理健康，尊重孩子心理发展规律。倡导家长将培育健康人格作为家庭教育的主要任务，用充满爱的亲子关系为孩子描绘一生发展的底色。倡导家长关注孩子的心理感受，用言传身教正面引导孩子。五是推进经验做法交流互鉴。深入挖掘加强学生心理健康的典型经验和优秀案例，加大宣传力度，全方位推广学生心理健康工作经验做法。 -
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教育部等十部门部署办好职业教育活动周
[ 2024-05-14 ]
教育部等十部门近日印发《关于办好2024年职业教育活动周的通知》，部署2024年职业教育活动周。今年职业教育活动周时间为5月12日至18日，主题为“一技在手，一生无忧”。教育部等十部门将分别在本系统内牵头组织开展若干项全国性活动。在教育系统，全国行业职业教育教学指导委员会将结合行业特点，精心设计打造行业领域内全国性活动，深化产教融合校企合作、聚合行业企业资源。在地方性活动方面，通知要求，各地要持续做好常规性活动，精心打造特色亮点活动，指导学校开展好活动。要因地制宜面向社会公众开展职业技能展演、互动体验、社区服务、招生咨询等活动，确保活动周期间“天天有活动、处处有看点、人人有收获”，支持各地设立“职业教育活动月”。今年是职业教育活动周举办十周年。通知要求，各地教育行政部门要会同有关部门突出活动周十周年，精心设计本地组织实施方案，着力打造一批贴近师生、特色鲜明、成效显著的展、赛、会、演等系列品牌活动。教育部还将组织召开职业教育活动周十周年总结，组织开展“我与职业教育活动周”“我看职业教育活动周”“我办职业教育活动周”系列征文。通知明确了五项宣传重点。一是职业教育方针政策及法律法规，二是职业教育重点任务推进情况及成果，三是职业教育支撑经济社会发展成效，四是职业教育改革发展典型经验，五是技能成才的典型人物群像。 -
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教育部财政部启动2024年义务教育阶段“特岗计划”招聘工作
[ 2024-05-14 ]
为深入贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，落实党中央、国务院关于高校毕业生就业工作的决策部署，进一步落细落实就业优先政策，建设高素质教师队伍，人力资源社会保障部办公厅、教育部办公厅近日联合印发《关于做好2024年中小学幼儿园教师公开招聘工作的通知》，就做好教师招聘工作，促进高校毕业生就业作出部署。《通知》提出，要统筹高校毕业生就业与教师招聘，充分发挥事业单位公开招聘在促进高校毕业生就业中的重要作用，鼓励引导更多高校毕业生到基层特别是艰苦边远地区中小学幼儿园任教。各地要在省级或市级层面统一组织公开招聘工作，结合学段学位需求、学校规划布局调整、城乡地区差异、适龄人口变化等情况，科学设置招聘岗位，重点保障道德与法治、体育与健康、科学、信息科技、艺术、劳动、心理健康、特殊教育等紧缺学科师资需求。强化职教教师配备，在中等职业学校招聘教师工作中，有职业技能等级要求的岗位可适当降低或不设置学历要求。支持鼓励符合条件的退役军人到中小学任教，综合考虑服役年限等因素对退役军人相应放宽年龄限制。《通知》要求，各地要规范招聘程序，营造公平竞争就业环境。面向社会公开发布招聘信息，不得设置歧视性、指向性及不合理的限制性条件。规范资格审查工作，严格按照有关政策规定和招聘公告明确的资格条件进行审查，不得进行“简历筛选”。严格落实师德师风第一标准，把入职前准入查询工作作为必要环节。 -
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教育部部署开展基础教育“规范管理年”行动
[ 2024-05-14 ]
近日，教育部办公厅印发《关于开展基础教育“规范管理年”行动的通知》，对开展基础教育“规范管理年”行动的工作目标、规范整治重点、实施步骤、健全工作机制等方面提出要求。《通知》提出了“五个进一步”的工作目标，即进一步增强基础教育战线干部队伍和广大教师、教研员的政治意识、法律意识、规矩意识，进一步清理整治基础教育领域存在的违法违规、违背教育规律和教育功利化短视化行为，进一步建立健全依法管理、从严管理、规范管理的长效机制，进一步提高学校管理能力和教书育人水平，进一步提升人民群众对基础教育的满意度、获得感。《通知》明确了“三项规范整治重点”和“十二条负面清单”，要求重点规范整治安全底线失守、日常管理失序和师德师风失范等三方面问题。负面清单包括：严禁出现反党反社会主义、歪曲历史、美化侵略等错误言行；严禁校园内发生以多欺少、以强凌弱、以大欺小等学生欺凌行为，或教师漠视、纵容学生欺凌行为；严禁义务教育学校组织以选拔生源为目的的各类考试，或采用各类竞赛证书等作为招生依据；严禁学校违反规定提前开学、延迟放假，利用节假日、寒暑假组织学生集体补课等。《通知》提出了2024年全年“四步走”的实施步骤。即日起至5月底，省级部署启动实施；6月至9月，各地各校全面自查整改；9月至10月，省域范围重点自查、加强工作指导；11月至12月，对规范管理年行动进行总结反馈。《通知》要求各地健全“四项制度”，推动规范治理工作久久为功、常管长治，切实提高办学治校的法治化、规范化、精细化水平。一是建立声誉评价制度，如实记录各地教育部门和学校的不规范办学治校行为，作为学校、教师各类评优评先和表彰奖励的重要参考。二是建立能力提升制度，建立一批中小学幼儿园规范办学基地校，有序组织书记、校（园）长到基地校跟岗研修，加强规范办学专门培训。三是建立责任落实制度，强化属地管理、重心下移，加大对违规办学行为惩处力度。四是建立监督曝光机制，畅通违规办学举报渠道，建立曝光台，加强社会监督力量建设。
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滨海新区开展防灾减灾日宣传周活动
[ 2024-05-16 ]
日前，滨海新区开展2024年全国防灾减灾日宣传周启动仪式暨防灾减灾主题宣传活动。滨海新区教体部门就做好教体领域防灾减灾工作发出倡议，要求各学校加强宣传教育，提高防灾减灾意识，充分利用课堂、校园广播、宣传栏等渠道，引导师生增强自我保护意识；开展应急演练，提高突发灾害应对能力，引导师生熟悉各类灾害预警信号、应急避险技能和逃生疏散路径；完善防灾减灾设施，提高防灾保障水平，牢固树立底线思维和风险意识，完善防灾减灾设施和物资储备，确保在灾害发生时能够迅速有效地应对；加强家校合作，共同守护学生安全，引导家长关注极端天气和自然环境，积极参与防灾减灾教育，形成家校共育的良好氛围。为提高教体系统防灾减灾宣传培训精准度，活动组织塘沽区域分管校长进行气象、地震突发事件应急处置培训，组织中学生通过直播教室参加气象、地震灾害防范科普。 -
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红桥区开展安全工作大比武竞赛
[ 2024-05-15 ]
为全面推进红桥教育系统校园安全工作高质量发展，提高教职工应急处突能力，保障学校安全稳定，红桥区日前开展教育系统安全工作大比武竞赛。此次安全工作大比武竞赛，包括穿消防战斗服、应急处置现场疏散和使用安全防范器械等三项内容。竞赛分为初赛和决赛，全区教育系统6个安全协作组对百余名保卫干部在进行专项培训的基础上，经过初赛的层层选拔，最终36名选手进入决赛，参与竞争，充分展示了红桥区教育系统安保队伍良好的精神面貌和过硬的安全防范技能。 -
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蓟州区举办师德巡讲报告会
[ 2024-05-14 ]
日前，以“我心中的教育家精神”为主题的蓟州区教育系统首场师德巡讲报告会举行。1600余人线上聆听了报告。本次师德巡讲报告邀请了两位具有深厚教育背景和丰富实践经验的教育楷模作为主讲嘉宾。他们结合自己的教育实践和思考，深入阐述了教育家精神的内涵和特征，分享了他们在教育事业中的成功经验和感悟，提出了许多富有前瞻性的建议。 -
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东丽区扎实推进“双减”落地见效
[ 2024-05-13 ]
为落实东丽区中小学教学管理视导评价工作，不断优化学校教学管理，日前，东丽区教育局组织开展常态化教学管理专项视导，扎实推进“双减”工作落地见效。为深入贯彻落实党中央关于“双减”工作的决策部署，锚定三年目标，区教育局组织召开各级各类“双减”工作专项会议，成立“双减”工作领导小组，认真学习相关文件要求，全面贯彻落实文件精神，就落实落细“双减”工作进行安排部署，确保各项工作落实到人。“双减”能“减”下去，关键是课堂教学质量能“增”上来。东丽区修订《东丽区中小学常态课评价标准（试行）》，从教与评、评与学两个方面优化课堂教学策略，完善教学规程，提升教学效率和质量。引导教师积极探究基于情境、问题导向、深度思维、高度参与的教育教学模式。深入开展备课专业化行动，灵活设计教学活动，及时开展课堂评价，调控学习过程。充分发挥各级教研团队的示范引领作用，全面深化课堂教学变更，优化教学方式，精准锚定学习目标，减少不必要的耗损，让学生的学习变得更科学、更有效。“双减”第一减的就是减轻过重作业负担。东丽区在对作业总量和时长做减法的同时，在强化作业设计和提升质量上做加法，突出作业的适时性、层次性、实用性和趣味性，做到以精取胜。修订《东丽区中小学作业设计评价标准（试行）》，实施区级“骨干教师作业设计专项培训”计划，组建100余个创新作业设计团队，开发创新作业2000多个，获批市区级优秀创新作业100余个，1个案例获批全国示范奖。在作业设计、布置、公开、反馈、分享方面，引入信息化手段，增加分层作业、弹性作业和个性化作业比例，生成学生喜闻乐见、紧扣核心素养、富有创意情趣的特色生本作业。此外，东丽区不断优化延时服务，将劳动教育、红色教育、感恩教育等课程化、实践化，为学生提供跨学科研究性学习和实践能力培养课程，开设课后服务社团约1700余个，特色社团80余个，不定期组织学生前往实践基地学习锻炼，全面提升学生综合素养和探究能力。 -
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北辰区与天津科技馆开展深度合作
[ 2024-05-10 ]
为在教育“双减”中做好科学教育加法，推动科普场馆等校外科普教育资源与北辰区学校需求的有效对接，提升师生科学素质和创新能力，日前，北辰区教育局与天津科技馆签署战略合作协议，共同探索科学教育的新模式和新途径。根据协议，未来双方将在打造实践基地、提升科学教师科技素质和业务能力、科学课程开发、组织开展综合实践活动和研究性学习活动等方面深度合作，实现共建、共融、共育，为全区师生提供更多优质的科普资源。 -
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西青区与市教委启动全面战略合作
[ 2024-05-09 ]
日前，西青区人民政府与市教委签署全面战略合作框架协议。根据协议，双方将在提高区域教育教学质量、推动义务教育优质均衡发展、学前教育普及普惠发展、扩大优质教育资源覆盖面、促进普通高中优质特色发展、推进天开高教科创园西青园建设等6个方面开展深化合作。双方将按照“公办属性、属地管理、品牌输入、团队帮扶”的原则，全力推动第一中学、新华中学、实验中学、实验小学等4所学校与西青区教育行政部门合作办学。西青区将分别与4所学校进一步研究制定合作办学有关细节，优化完善教师队伍培养、教育教学设施设备等软硬件环境建设，全力以赴推动合作校尽早投入使用，充分发挥这些优质教育资源的辐射带动引领作用。
津公网安备 12010402001281号
