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学习贯彻党的二十大精神深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述重要政策举措及实施效果 2024年全国保密宣传教育月活动法治天津建设公益宣传片

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天津新闻

通知公告

天津市人民政府教育督导室关于对滨海新区等4个区开展县域学前教育普及普惠市级督导评估的公告 [ 04-15 ]
按照教育部关于印发《县域学前教育普及普惠督导评估办法》的通知（教督〔2020〕1号）和市政府教育督导委员会关于印发《天津市县域学前教育普及普惠督导评估工作方案（2020—2025年）》的通知（津教督〔2020〕1号）要求，经研究，决定对滨海新区、宝坻区、宁河区、蓟州区等4个区开展县域学前教育普及普惠市级督导评估。公告如下：??? 一、时间??? 2024年4月22日至30日。??? 二、监督举报方式??? 天津市人民政府教育督导室监督举报电话：022—83215153。天津市人民政府教育督导室??????????????????????? 2024年4月15日
2024年全国保密宣传教育月活动 [ 04-11 ]
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关于2024年度天津市职业院校教师素质提高计划国家级培训项目承担机构名单的公示 [ 04-08 ]
根据《关于2024年度天津市职业院校教师素质提高计划国家及培训项目承担机构遴选通知》（津教职函〔2024〕6号）要求，经单位申报和专家评审，拟确定2024年职业院校教师素质提高计划国家级培训项目承担机构19个，海河名师（名匠）团队培育项目单位5个和海河名师访学导师66个（详见附件），现予以公示。公示时间为2024年4月8日至4月12日（5个工作日）。公示期间，任何单位和个人对推荐结果存有异议，请以书面形式（包括必要的证明材料）向市教委职教处提出。单位提出的异议，须在异议材料上加盖本单位公章，并写明联系人姓名、通讯地址和电话；个人提出的异议，须在异议材料上签署真实姓名，并写明本人的工作单位、通讯地址和电话。我们对提出异议的单位和个人给予保密。不符合上述规定和要求的异议，不予受理。联?系?人：职业教育处王丽楠联系电话：022—83215136通讯地址：10bet体育app_10bet体育-投注*平台@职业教育处（天津市南开区水上公园北道50号）邮政编码：300074 附件：1.2024年职业院校教师素质提高计划国家级培训项目承担机构名单??????2.2024年度职业院校教师素质提高计划国家级培训海河名师（名匠）团队培育项目单位名单??????3.2024年度职业院校教师素质提高计划国家级培训海河名师访学导师名单2024年4月8日
公示附件.doc
天津市2023年中外合作办学评估自评信息公示 [ 04-08 ]
按照教育部学位与研究生教育发展中心关于2023年中外合作办学评估信息公示的有关工作要求，现对我市参加中外合作办学评估的项目进行公示。公示时间：2024年4月8日至4月19日。公示链接：http://www.cdgdc.edu.cn/hzbx/bx-index.action?xmbh=BX_2023_1&jlbh=10685（联系人：范霖君；联系电话：83215117）2024年4月8日
关于天津市“乡村幼儿园骨干师资专业发展助力计划”第四、五期骨干教师学员遴选结果的公示 [ 04-07 ]
按照《10bet体育app_10bet体育-投注*平台@关于实施“十四五”期间基础教育师资培训计划的通知》（津教政办〔2021〕145号）和“乡村幼儿园骨干师资专业发展助力计划”（以下简称“助力计划”）整体培训安排要求，经个人申报、区级推荐、专家评审等程序，遴选出“助力计划”第四、五期骨干教师学员各50人。现将拟入选学员名单予以公示，公示时间为2024年4月7日至4月11日（5个工作日）。公示期间，如有异议，请以书面形式向市教育两委教师工作处反映。联系人：张作怀；联系电话：83215102通讯地址：天津市南开区水上公园北道50号2410室（邮政编码：300074）。附件：1.“乡村幼儿园骨干师资专业发展助力计划”第四期骨干教师学员名单???????????????????????????????????????????????????????2.“乡村幼儿园骨干师资专业发展助力计划”第五期骨干教师学员名单?2024年4月7日
附件.wps
市委教育工委市教委关于十二届市委第二轮巡视整改进展情况的通报 [ 01-31 ]
?根据十二届市委第二轮巡视工作部署要求，现将巡视整改进展情况予以公布。一、总体情况市教育两委坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚决贯彻落实市委关于巡视整改工作的部署要求，切实将巡视整改作为重要和严肃的政治任务，提高政治站位和政治自觉，压实整改责任，健全工作机制，全力推进巡视整改各项工作。一是扭住政治整改，以党的政治建设统领巡视整改。王旭同志出席巡视反馈会，代表市教育两委郑重表态，强调对于巡视发现的问题，要从政治上看、从政治上改，主持召开教育工委委员会（扩大）会议，深入学习习近平总书记关于巡视整改工作的重要论述，研究落实巡视反馈意见，就任务、责任、进度进行具体部署。市教育两委坚决贯彻落实市委对巡视整改工作的部署要求，深刻理解和把握巡视整改的政治属性，坚持以党的政治建设统领巡视整改，进一步提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，切实从政治上认识巡视反馈的问题，切实把政治整改要求体现到整改的态度、行动和效果上，增强管党治党的政治自觉、思想自觉和行动自觉，聚焦立德树人根本任务，加强党对教育的全面领导，进一步回答好“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这个教育的根本问题，努力办好人民满意的教育，以整改成效体现坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”。二是扭住本人本级整改，以上率下推动整改任务落实。王旭同志坚决扛起巡视整改第一责任人责任，担任市教育两委巡视整改工作领导小组组长，切实履行“四个亲自”职责，指导起草并审定市教育两委巡视整改工作方案等重要文件，定期听取巡视整改工作进展汇报，推动落实“大思政课”综合改革、“两个只增不减”、干部队伍建设等重点整改任务；组织并主持召开市教育两委领导班子专题民主生活会，聚焦巡视整改主题，带头开展谈心谈话、广泛征求意见，在会上深入开展批评和自我批评，充分发挥示范表率作用，力促巡视整改升级加力，以上率下、有力领导巡视整改各项任务落实。先后4次召开教育工委委员会（扩大）会议，专题研究，统筹整改速度和力度、集中攻坚和长效常态、举一反三和标本兼治等方面关系，持续抓好巡视反馈问题整改落实以及推动改革促进发展事项进展情况。巡视整改工作领导小组就整改难度大、涉及部门多的整改事项多次组织召开协调会，做到整体推进、分类施策、保质保量。领导班子成员切实履行“一岗双责”，统一思想、分兵把口，各司其职、协同作战，统筹推进市教育两委和教育系统25家单位的联动整改，确保反馈意见同题共答，共性问题协同整改，整改责任层层压实，实现巡视整改横到边、纵到底、无死角。三是扭住主要矛盾整改，完整准确全面贯彻新发展理念。市教育两委提高政治站位，自觉把握“国之大者”，牢记为党育人、为国育才初心使命，聚焦职能责任，围绕巡视反馈意见指出的现阶段教育的主要矛盾，自觉用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作，深入把握新时代教育规律，立足新发展阶段，融入新发展格局，强化使命担当，完整准确全面贯彻新发展理念，开展专项调研，弄清弄透主要矛盾产生的背景以及对我市教育事业造成的影响，分类施策、统筹制定整改措施，着力推动从问题整改的“量”变，到破解主要矛盾的“质”变，打好综合施治攻坚战，推动落实立德树人根本任务，抓好教书育人中心工作，增强高校优势学科竞争力，加快义务教育优质均衡发展，高标准谋划、高质量落实、高效率推进党中央和市委关于深化教育改革各项决策部署落地落细，塑造教育发展新优势，不断巩固和提升我市教育领先地位。四是扭住系统集成整改，“三级递进”抓好标本兼治。市教育两委坚持系统观念，统筹谋划、系统推进“反馈问题”整改、“举一反三”整改、“推动改革促进发展”整改，层层递进落实整改要求，形成问题清单、任务清单和责任清单，逐一明确责任领导、责任处室和整改进度，实现横到边、纵到底的巡视整改工作闭环，需要长期整改的紧盯不放、久久为功，确保巡视反馈意见条条有着落、事事有回音。五是扭住成果综合运用，推动教育高质量发展。市教育两委跟踪分析巡视反馈意见整改落实情况，加强汇总分析，研究制定深化改革对策举措，堵塞漏洞、标本兼治，为教育改革发展提供有力支撑。坚持把落实整改情况作为评价使用干部、加强干部队伍建设的重要依据，打造忠诚干净担当的高素质干部队伍。驻教育工委纪检监察组坚持把监督巡视整改作为政治监督的首要任务，进一步压紧压实市教育两委主体责任、“一把手”第一责任人责任和其他班子成员“一岗双责”，全流程参与整改方案制定、整改措施落实、整改成果运用，做实政治监督和日常监督，强化巡视整改的政治性、纪律性和严肃性，以整改监督闭环推动整改实效化、常态化。市纪委监委第四监督检查室对市教育两委集中整改工作进行全程监督指导，市委组织部、市委宣传部、市委编办相关部门对市教育两委选人用人和领导干部担当作为情况、落实意识形态工作责任制、落实机构编制纪律等专项检查的整改给予有力指导。按照市委巡视办的部署，市教育两委强化巡视反馈意见的成果运用，对3个专题报告和4个工作建议逐一明确分工，压实整改责任，做到以巡视整改促进教育事业高质量发展。市教育两委坚持把巡视整改融入教育改革和服务全市经济社会发展大局，在深入落实科教兴市人才强市行动、服务京津冀协同发展等全市重点任务中争先创优，持续增强教育服务高质量发展能力。获批基础教育综合改革国家实验区。信创、生物医药2个产教联合体获批国家级市域产教联合体。第82届教育装备展、中国国际大学生创新大赛（2023）分别于2023年10月、12月在我市举行。国家教学成果奖取得重大突破，在职业教育和高等教育领域各获得1项特等奖，基础教育获一等奖2项、二等奖15项。《人民教育》刊发《普通高中育人方式改革的天津实践》典型经验，《中国教育报》头版刊发我市中小学课程思政建设经验。二、反馈问题整改和提出意见落实情况本轮巡视反馈意见共指出重点问题11个，目前已完成整改10个，基本完成1个；具体问题41个，目前已完成整改40个，基本完成1个；提出整改意见17条，已落实17条。整改期间共查摆“举一反三”整改事项42个，目前已完成整改42个；明确“推动改革促进发展”整改事项14个，目前已完成整改13个，基本完成1个。共制定整改措施206条，已完成整改205条，基本完成1条。（一）关于贯彻落实党中央决策部署和市委要求不到位问题及有关整改意见市教育两委坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想特别是习近平总书记关于教育的重要论述为指导，全面贯彻党的二十大精神，坚持和加强党对教育工作的全面领导，全面贯彻党的教育方针，全面落实立德树人根本任务，深入实施科教兴市人才强市行动，推进教育、科技、人才一体发展，加快建设高质量教育体系，办好人民满意的教育。1.关于贯彻落实习近平总书记关于教育领域重要指示批示精神和党中央重大决策部署不到位问题和有关整改意见市教育两委强化政治引领，结合学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，自觉用新时代党的创新理论武装头脑，切实把党的二十大精神和习近平总书记关于教育工作的一系列重要论述作为新时代教育事业发展的根本遵循，进一步提高“政治三力”，贯彻落实“四个服务”重要要求，不断提高履职尽责能力。该重点问题包括具体问题4个，目前已完成3个、基本完成1个。（1）针对推动教育系统学习宣传贯彻党的二十大精神力度不足问题和相关整改意见，进行了以下整改。一是梳理编印专题学习材料，用于领导班子成员专题自学，并适时更新学习材料，跟进学习。召开理论学习中心组集中学习会议，组织领导班子成员专题学习习近平总书记关于教育的重要论述，结合分管工作进行研讨交流，深入贯彻落实党中央和市委决策部署。二是建立督促提醒落实机制，及时梳理汇总领导班子成员落实全面从严治党“一岗双责”重点事项清单，依据党的重要会议召开情况，领导班子成员赴相关学校开展党的二十大精神宣讲工作，确保全面从严治党各项规定落实落细。三是及时督促检查有关学校结合实际加大党的二十大精神宣传内容，进一步提升了党的二十大精神宣传热度。同时，指导推动各直属单位落实重大题材主题社会宣传工作要求，强化检查通报，形成工作闭环。针对“举一反三”整改事项1督促指导不够精准，学习宣传贯彻党的二十大精神热度存在差异，进行了以下整改。一是会同市委宣传部等八家单位在天津电子信息职业技术学院举办“时代新人说”进校园集中展示活动，厚植青年师生爱党、爱国、爱社会主义情感，推动党的二十大精神在教育领域走深走实。二是持续开展党的二十大精神宣讲工作调度，推动高校党委书记、校长全部完成形势政策开学第一课讲授任务，督促指导各单位持续宣讲党的二十大精神。（2）针对落实“双一流”建设重要指示用力不足、质效不高问题和相关整改意见，进行了以下整改。一是认真落实部市共建“双一流”高校协议，指导5所“双一流”高校按时完成了“双一流”建设中期自评工作，在已经具有比较优势的学科领域持续发力，打造引领发展的新优势，持续推动支持“双一流”建设高校强化学科特色、提升学科水平，建成一批世界一流学科，充分发挥“双一流”建设在天津高等教育高质量发展中的强力引擎作用。二是启动“顶尖学科培育计划”动态调整，完成天津市高校第三批服务产业特色学科群评审工作。组织高校重点瞄准我市12条重点产业链，在加强与产业链重点企业合作的基础上，遴选出41个服务产业特色学科群。三是制定和实施“优先发展学科”建设方案，推动3所高校7个学科（群）建设，继续实施顶尖学科培育计划，分赛道、多层次，打造“双一流”建设后备军。制定《关于建立校企握手通道的若干举措》，指导高校按照国家和我市有关科技创新、成果转化政策和产业发展需求，修订校内科技成果转化相关管理办法，用“指挥棒”激发高校教师自觉与企业合作研发的原生动力，将高校科技成果转化纳入考核。四是推动天津市职业教育创优赋能项目转段升级，按序推进2023年度职业教育创优赋能建设项目，支持指导全市20所市级“双高计划”建设院校提升办学水平，并组织专题调研和专家研讨，形成项目终期绩效评价指标，实施“打造国内一流高水平高职学校计划”。针对“举一反三”整改事项2统筹推动市属高校学科专业建设聚焦国家战略和我市经济社会发展需求用力不足，进行了以下整改。一是坚持学科建设主动服务国家和天津市经济社会发展，聚焦“1+3+4”现代化产业体系建设，锚定我市重点产业链现代化、高端化、智能化、绿色化的升级发展要求，持续支持我市高水平工科高校博士专业学位建设；建强跨学校、跨学院、跨学科、跨产业服务产业学科群，引导我市学科建设重点服务我市智能科技产业、新兴产业、优势产业发展；通过动态调整顶尖学科，锚定天津重点产业链升级发展要求，围绕生物医药、高端装备、集成电路等12条重点产业链急需领域，引导我市高校将学科建在产业链上。参照全国第五轮学科评估结果，梳理我市高校理工农医类自然科学学科优势资源信息、优势自然科学学科建设情况、核心技术、支撑重点产业以及获国家级奖项，并形成清单报送市领导。对接龙头企业人才需求，对全市高校科研人才团队建设情况做到底数清、情况明。明确将人才引育、科研平台建设、智库建设等纳入“科教兴市人才强市”评价指标。二是聚焦本市现代化产业体系和经济社会发展需要，召开高校专业对接产业链工作推动会，引导各高校深化学科专业建设和改革创新。印发聚焦产业链建设和我市经济社会发展指导高校专业对接产业链的落实举措，指导各市属高校做好专业建设，引导本科专业建设发展有效对接产业链需求。（3）针对贯彻“四个服务”重要要求，助力天津经济社会发展摆位不高和相关整改意见进行了以下整改。一是聚焦“四个服务”重要要求，加强统筹谋划，启动编制教育强市规划纲要，对教育强市建设的战略策略、实现路径和政策举措进行系统谋划，策划实施一批重大工程项目和专项行动。二是调整教育综合服务中心的职能责任，疏解“高校科技成果转化”职能，加快市属高校科研成果转移转化机构建设，高效推动科技成果落地转化。三是指导高校完善校内专业化技术转移转化机制，加快制定校内鼓励科研人员科技研发转化的制度体系，选聘专兼职技术转移人员队伍。鼓励高校“应建尽建”符合市场化运行机制的转移转化机构。鼓励高校与第三方知识产权运营服务平台或技术转移服务机构合作。举办“天津市新时代高校技术经纪人能力提升专题培训班”，20所高校的56名成果转化管理服务人员参加了培训。开展高校和园区干部人才双向挂职，选派10名高校干部人才到天开高教科创园挂职。遴选7所市属高校12位从事科技管理和成果转化工作人员，推荐到天津大学科技成果转移中心挂职锻炼。四是组织开展天津市大中小学“我和我求学的城市”主题教育活动，引导更多有志青年扎根津沽大地。五是组织校企对接活动，梳理在津企业岗位信息，举办“津英就业”系列专场招聘会。先后组织世界智能大会校企对接会、跨境电商主题、中北数科院走访等5场校企对接活动。面向高校毕业生累计举办市级“津英就业”专场招聘100场。六是加强学生爱津留津教育引导，录制《津城企业探店》微视频，在央视频及“津云”平台先后发布11期；根据企业需求在毕业年级及时加开596门“微专业”课程，提升人才培养与社会需求的匹配度。针对“举一反三”整改事项3高校毕业生就业评价体系不够完善，进行了以下整改。一是深化学生就业观教育，进一步指导高校做好学生就业服务。开展“不负韶华书写华章挺膺担当圆梦基层”就业观主题教育系列活动。二是完善就业考核评价机制，启动2023届就业质量考核评价工作。三是完善人才培养与就业联动机制，梳理并公布我市高校本科人才资源供给清单。制定高校学科专业优化调整实施方案。（4）针对贯彻落实党中央、国务院和教育部重要文件要求存在缺失、缺项问题，进行了以下整改。一是结合召开主题教育和巡视整改专题民主生活会，对照6个方面突出问题和12条具体要求，领导班子共查摆了18个问题，同时剖析了反面典型案例，领导班子成员深入开展批评和自我批评，认真说明了需要明示的有关事项和问题。针对查摆的问题和剖析的原因，重点从5个“聚焦”提出相应16条整改措施。针对整改措施制定整改任务分工，明确责任人和责任处室，构建上下贯通的整改责任闭环。二是开展贯彻落实党中央、国务院和教育部重要文件要求情况“回头看”，对标对表、全面落实上级部门部署要求，形成工作台账，加强重要文件落实情况督促检查，压实承办处室责任。三是完善市教育两委思想政治工作协调推进落实机制，明确思想政治工作责任清单，每年至少一次专题研究思想政治工作。四是召开理论学习中心组集中学习会议，组织领导班子成员学习习近平总书记重要文章《思政课是落实立德树人根本任务的关键课程》，结合天津教育实际重点发言，并开展研讨。组织思政课教师结合学习习近平总书记重要文章，谈学习心得和认识体会，分享把思政课讲深讲活的思路、方法。五是印发《市教委等八部门关于印发天津市关于进一步激发中小学办学活力若干措施的通知》，召开进一步激发中小学办学活力工作推动会，指导各区、各学校进一步落实通知要求。组织各区教育局制定落实工作举措，切实扩大学校人事工作自主权、落实学校经费使用自主权、保障学校教育教学自主权。六是印发工作提示，严格落实《市教育两委理论学习中心组专题学习申报制度》，推动各处室及时申报需要理论学习中心组学习的议题，将党中央、国务院和市委、教育部重要文件作为重要学习内容，避免漏项缺项。针对举一反三整改事项4落实加强新形势下天津市高校统一战线工作文件要求不扎实，进行了以下整改。推动落实党外人才培养计划，对计划人选实时动态管理。举办“从严对标凝心铸魂”天津市高校党外人士能力提升专题网络培训班，进一步夯实高校党外人士政治素质。2.关于落实立德树人根本任务存在薄弱环节问题和有关整改意见市教育两委坚守为党育人、为国育才的初心使命，坚决落实立德树人根本任务，深入推进习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神进教材、进课堂、进头脑，加快推进大中小学思想政治教育一体化建设，不断增强培根铸魂的针对性和实效性，为中华民族伟大复兴培养德智体美劳全面发展的合格建设者和可靠接班人。该重点问题包括具体问题5个，目前已完成5个。（5）针对思政教育成绩光环之下有不足问题和相关整改意见，进行了以下整改。一是印发《关于进一步加强大中小学思想政治教育协同共建的通知》，完善工作机制，推动将大中小学协同开展思政育人活动纳入思政工作考核，确保大中小学思政一体化全面、深入、有效开展。依托全国和我市“大思政课”实践教学基地资源优势，组织开展以生态文明、全面依法治国、中国精神为主题的大中小学思政课一体化示范教学资源展示、集体备课交流活动，深入推进大中小学思政教育一体化建设。二是聚焦名师金课培育，把立德树人根本任务落到实处。推进天津市网络思政名师工作室培育建设，认定首批19个天津市网络思政名师工作室，同步启动第二批天津市网络思政名师工作室培育工作，组织开展思政课教师“拿手一课”磨课大练兵和思政语言表达能力训练营，录制《学习时间》《信仰的力量》等融媒体思政课，打造思政育人特色品牌。三是启动第二批“大思政课”综合改革试点区、试点校申报工作，引导各区深化改革探索，推动形成一批可借鉴、可推广的有效经验和成果。四是开展2023年大中学生思政辩论赛，16个区教育局组织初赛，选拔推荐1支代表队参加复赛，辩题结合中学生《道德与法治》以及《思想政治》课程内容，围绕习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义，旨在充分激发学生的责任感和使命感，培植广大青少年的家国情怀；“笃思明辨逐梦强国复兴有我”天津市2023年度大中学生思政辩论赛总决赛已在天津电视台科教频道（T6）和“津云”同步播出。组织全市优势教研力量，在12所中小学开展思政课实践教学改革试点，引导中小学把思政课实践教学与社会实践、研学实践、劳动教育、志愿服务等有机结合，走出教室、走出校园、走向社会，不断提升思政课的吸引力感染力。五是加强课程思政教育资源建设，开展第二批天津市级普通高校课程思政示范课程和优秀教材建设工作，进一步丰富高校课程思政资源。六是将成人教育思政工作作为全市思政教育重要内容，继续加强成人教育中的思政课程建设，组织独立设置成人高校的思政课教师，参与普通高校思政课教师培养和提升，将成人教育思政课建设纳入大中小学思政课一体化工作体系。在天津市高校思政课教师高级研修班和大中小学思政课教师一体化示范培训班中为成人高校安排一定名额，加强对成人高校思政课教师的培训培养，提升大中小学思政课一体化建设水平。针对“举一反三”整改事项5“大思政课”综合改革力度还需加强，进行了以下整改。一是深化“大思政课”综合改革，在市教科院附属河北中学召开基础教育“大思政课”综合改革现场会，成立天津市“大思政课”实践教学联盟，遴选建设10个“大思政课”实践教学基地，结合“我和我求学的城市”主题活动，引导学校把思政课堂搬到革命圣地、红色场馆、田间地头、企业车间等“大思政课”实践教学基地，深入开展博物馆里的“大思政课”、行走的“大思政课”、板凳上的“大思政课”等特色项目。二是推进马克思主义政治人才培养，组织开展第一期新时代马克思主义政治人才培养工程学员跟踪考察、评价推荐等工作，高质量完成“津石榴”西部支教计划，组织开展赴井冈山、嘉兴南湖、红旗渠等地进行学访交流。三是推动将思政课教师承担教育教学工作量、教学质量评价结果等作为思政岗位奖励绩效发放的最大权重，更好发挥思政岗位奖励绩效的激励引导作用。四是举办2023年度各区教育局“一把手”政治能力提升专题培训，市教育两委相关职能处室从党建工作、意识形态、统战工作、思政育人、安全稳定、教育数字化、教师思政等方面进行了政策解读，压实压紧“一把手”思政工作责任。（6）针对将中华传统文化贯穿国民教育始终有缺项问题，进行了以下整改。一是印发《关于做好推进中华优秀传统文化进中小学课程教材工作的通知》，部署推进中华优秀传统文化进中小学课程教材工作。召开推进中华优秀传统文化进中小学课程教材工作展示交流会，以互看互学深化中华优秀传统文化进中小学课程教材工作。二是在市级一流课程建设和课程思政示范课程建设工作中，明确将综合素质类课程作为建设的必选项目，在课程思政教学中体现、传播、弘扬中华优秀传统文化。在天津市级课程思政优秀教学案例评选工作中，确定41个课程思政案例为天津市级课程思政优秀教学案例。指导各高校开设汉语言文学、中国历史、中国古代哲学、传统戏剧曲艺等领域的必修课程。三是指导修订各学段《习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”教学指导方案》，组织开展教学指导方案使用专题集体备课。依托天津市学校原创思政艺术作品创作中心平台，围绕设卫建城、津沽文化、红色记忆、时代新途等四大主题，编制完成《天津故事》绘本。四是指导天津中医药大学，加强马克思主义与中华优秀传统文化相结合思政课重点实验室建设工作，聚焦习近平文化思想主题，深入开展大中小学思政课教师集体备课；在全市开展大中小学中华优秀传统文化系列活动，包括“我和我求学的城市”主题教育、中华经典诵读写大赛、“礼敬中华优秀传统文化”宣传教育活动等，持续推进中华优秀传统文化教育有机融入大中小学思政课教育教学和校园文化建设。五是推进天津艺术职业学院民族文化传承与创新示范专业点建设，建设曲艺文化传承与创新教学资源库，制作课程标准、教学大纲、课件素材、微课资源、实训资源等教学资源，聘请国内顶尖曲艺专家讲授《曲艺概论》课程，高标准建设曲艺专业数字化教学资源。六是指导各区教育局、高等院校开展市级经典诵读活动，同时积极推动社会人员参与，开展经典诵读专项培训。推荐153个优秀作品参加全国“诵读中国”经典诵读大赛。举办2023年天津市“童语同音”农村地区幼儿园骨干教师培训、“诵读中国”经典诵读能力提升培训，围绕经典诵读、诗文讲解、规范书写、学前儿童发音等进行专项能力提升，带动大中小学校教师提高经典诵读能力和水平。七是调整“顶尖学科培育计划”，将中华优秀传统文化中具有重要文化价值和传承意义的“绝学”、冷门学科纳入“顶尖学科培育计划”，加强相关学科建设，积极开展哲学社会科学重大和一般课题研究，加强对中华优秀传统文化的重点研究。加强相关领域重点研究基地和智库建设。八是加大培训力度，组织开展中小学教师中华优秀传统文化专题培训，全面提升教师文化素养。九是举办“渠阳号角”学生管乐工程，创办天津学生假日乐团，推动“天津市学生艺术团提升计划”。举办市级美育实践课堂集体项目展演，搭建以美育人成果展示交流平台，12所“中华优秀传统文化艺术传承学校”设立了华世奎书法文化传习室、李平凡版画文化传习室。举办天津市中小学生素质拓展课程与实践案例评选。针对“举一反三”整改事项6中华优秀传统文化等重大主题进中小学课程教材工作的督查力度不足，将推进中华优秀传统文化等重大主题进课程教材工作纳入年度专项督查，通过组建市级督查组开展实地督查，推动相关重大主题进课程教材工作落实落细。（7）针对五育并举存在薄弱环节问题，进行了以下整改。一是与市卫生健康委联合召开会议，公布2021年以来各区儿童青少年近视率及近视率下降水平排名，对近视率较高且近视率下降水平排名靠后的区提出明确要求。二是以高发区和低年龄段学生为重点，狠抓近视筛查、增加户外活动、采光照明“双随机”抽检、控制电子产品使用、减轻学业负担等干预措施，加强对儿童青少年近视综合干预，推进医教协同、防治协同。开展学生视力筛查，对视力异常的中小学生和幼儿，及时向家长反馈。发起成立市卫生健康委等16家单位组成的市近视防控宣传教育联盟，形成近视防控强大宣传合力。深入一线幼儿园开展近视防控圆桌派活动，进一步强化家长和教师对近视的科学认知，把幼儿园作为近视防控“第一道关口”。加强投入，申请市财政专项资金为各区各校购买视力筛查监测设备。三是深入开展中小学生“每日走出去、动起来”活动，保质保量上好体育课，组织各区开展课间、大课间互评互看、互学互鉴活动，督促各学校利用好课间、大课间开展体育活动，保证中小学生每日充足的体育活动时间。对中小学课间活动、体美劳课开课情况进行抽查检查。四是约谈督促、指导抽查发现问题学校立即进行整改。分自查自纠、互学互查、抽查督查3个阶段开展全市中小学校劳动教育落实情况大排查，对于检查发现的部分区劳动教育课程不够丰富、劳动教育教师能力需提升等问题，加大督导检查，确保整改到位，督促相关区加强投入，不断夯实劳动教育基础。组织开展2023年天津市中小学劳动教育技能大赛，经过校级初赛、区级复赛和市级决赛，有效提升了学生对劳动的认知和热爱，激发了师生的劳动热情，同时也弘扬了劳动精神，取得了良好的社会效益。针对“举一反三”整改事项7近年来我市学生体质健康标准测试中达标率逐年上升，但儿童青少年体育锻炼不经常、肥胖率高的问题依然存在，进行了以下整改。举办大中小学阳光体育系列赛事活动，包括大学生田径、足球、篮球、排球比赛和中小学田径冠军赛等。实施中学生引体向上项目“破零计划”，在天津教育报微信公众号对16个区的优秀典型进行了展示。深化体教融合，与市体育局联合开展“少年之星”5人制足球、3人制篮球、体能对抗赛等系列体育活动，举办首届校际赛艇对抗赛，筹办首届大学生联盟网球比赛和第二届高校冰壶联赛，开展天津市“冬奥冰雪知识大课堂”活动，促进学生在体育锻炼中增强体质。组织开展大学生“放下手机、走出宿舍、走向操场”课外体育锻炼活动，通过实施体测项目定期锻炼计划、早操早锻炼计划、系列体育文化活动等，激发大学生积极参加体育锻炼，养成良好的体育锻炼习惯，切实提高大学生体质健康水平。开展中小学师资排球专项培训，提升排球训练水平，加快推进排球之城建设。（8）针对学生综合素质评价功能未能有效发挥问题，通过制定实施指南、实施方案等形式落实整改任务。针对“举一反三”整改事项8中小学“唯分数”“唯升学”的顽瘴痼疾依然存在，进行了以下整改。开展“严禁公布、宣传、炒作中高考‘状元’和升学率”相关工作专项自查、整改，召集各区教育局、各直属学校，召开工作推动会，指导推动各区就相关工作进行专项自查和全面整改，并将深化教育评价改革纳入对区政府履行教育职责评价指标体系，组织各区自查自评并开展市级督查，督促各区严格落实有关规定。针对“举一反三”整改事项9持续推动《深化新时代教育评价改革总体方案》落实落地用力不足，研究制定专项方案，深化分类评价改革，激发创新活力。（9）针对心理健康教育不力问题，进行了以下整改。一是面向16个区开展2023年秋季中小学心理健康教育督查实地走访工作，推动学校落实相关要求。二是制定新学期心理健康教育系列活动指南，录制播出开学第一课、研学实践示范课、亲子成长示范课、心理健康教育教师培训示范课、家庭教育教师培训示范课。针对“举一反三”整改事项10关注支持心理健康教育工作的力度还需加强，进行了以下整改。一是加强工作协同联动，会同相关部门成立天津市学生心理健康工作专班，建立常态化工作会商沟通机制。在天津科技大学成立天津市家校社协同育人中心，在天津医科大学成立生命教育与成长发展中心，深入全市大中小学校、社区等开展急救示范教育培训60余场，家庭教育工作培训7场，进一步推动心理健康教育、家庭教育工作走深走实。二是在“易彩津生”公众号开设“心理健康教育”专栏，积极营造心理健康教育浓厚氛围。3.关于全面履行核心职能、高质量推进教育事业发展存在短板弱项问题和有关整改意见市教育两委不断加强和改善党对教育工作的全面领导，充分发挥党建引领作用，优化资源配置，促进教育公平，加快推进学前教育普惠发展、义务教育优质均衡发展、高中阶段学校多样化发展，统筹职业教育、高等教育、继续教育协同创新，推进职普融通、产教融合、科教融汇，完善科技创新体系，持续深化教育综合改革，大力加强教材建设管理，着力培养高素质教师队伍，推动教育事业高质量发展。该重点问题包括具体问题8个，目前已完成8个。（10）针对落实教育优先战略实效不明显问题，进行了以下整改。一是持续开展“两个只增不减”数据监测。定期组织各区测算“两个只增不减”数据，及时掌握各区教育经费拨款进度和支出进度，开展各区教育投入政策落实情况监测分析。二是加强对各区财政教育投入督导。深入各区开展“两个只增不减”督导工作，并形成督查报告。三是发挥财政教育投入通报的导向作用。根据各区“两个只增不减”预算安排情况、经费执行进度及预计完成情况，定期通报各区人民政府，要求各区严格按照预算批复执行，无特殊事项不得随意调减预算。针对“举一反三”整改事项11—2023年上半年个别区从预算安排上未能实现“第一个只增不减”问题，进行了以下整改。一是会同市政府教育督导室、市财政局通报各区人民政府2023年1-7月财政教育投入预算执行情况，督促各区加大投入力度，落实教育投入政策，实现一般公共预算教育支出和按在校生人数平均的一般公共预算教育支出“只增不减”。二是会同有关部门对7个区实地督导和对9个区书面督导，督促各区加大财政投入力度。（11）针对义务教育优质均衡发展缓慢问题和相关整改意见，进行了以下整改。一是聚焦群众实际需求，按照“竣工一批、在建一批、储备一批”的工作原则，持续推动义务教育资源建设，2023年累计完成19个义务教育学位建设项目，新增义务教育学位2.85万个。完成普通高中学位建设项目9个，利用校内既有校舍改造项目7个。二是市教委、市人社局、市财政局联合印发关于实施基础教育优质资源辐射引领2.0工程的若干措施，明确辐射引领任务，加强资源条件保障，强化组织实施。在基础教育优质资源辐射引领1.0工程取得丰硕成果基础上，全面启动实施2.0工程，进一步发挥优质学校示范引领作用，持续扩大优质教育资源总量及覆盖面。三是深化“双减”工作，完成172个义务教育课程基地培育项目的遴选，打造一批中小学优秀作业设计典型案例。四是逐项逐区进行义务教育优质均衡发展情况监测分析，推动各区制定整改措施，列出问题整改任务清单，实施挂图作战，销号管理。对各区义务教育优质均衡发展问题整改通报，指导推动相关区加快问题整改。五是对部分区义务教育优质均衡发展情况进行实地督导评估。承接教育部督导局关于中心城区义务教育优质均衡发展督导评估试点任务，联合和平区采取“解剖麻雀”的方式，就开展县域义务教育优质均衡发展国家评估认定进行专题调查研究，提出对策建议。研究成果得到教育部督导局充分肯定，我市相关建议为教育部督导局修订评估规程提供了数据和案例支撑。派员参与教育部督导局关于义务教育优质均衡发展国家评估认定实地核查试评工作，及时掌握义务教育优质均衡发展国家评估认定实地核查工作要求、核查程序和指标说明，进一步提高我市义务教育优质均衡发展创建及评估认定的针对性和实效性。针对“举一反三”整改事项12推动督导各区义务教育优质均衡发展力度不够，进行了以下整改。将各区政府创建国家义务教育优质均衡发展区工作情况纳入2023年对各区政府履行教育职责情况督导检查指标体系，组织各区认真开展自查自评。组建义务教育优质均衡发展市级专家组，修订完善义务教育优质均衡发展评估规程和手册。开展义务教育优质均衡发展市级评估培训，有力促进了各区义务教育优质均衡发展。针对“举一反三”整改事项13近期部分家长对校舍环保方面提出质疑，进行了以下整改。一是组织召开专题会议，进一步强化新建、改扩建项目管理。印发通知，督促和指导各区教育局对2024年新建、改扩建工程进行提前谋划和安排，合理安排施工工期，竣工验收合格后，留足开学前通风换气时间。我委对涉及工程和项目实施台账管理，全面掌握工程建设进度。二是加强校舍安全、环保管理制度，推动各区针对可能存在的学位缺口，提前挖掘校舍资源并及时立项、开工建设，提早竣工验收。（12）针对教师队伍建设用力不足问题，进行了如下整改。加大对民办幼儿园、民办托幼点教师和保育员培训力度，实施完成2023年幼儿园教师和保育员能力提升项目。中小学教师全员培训继续向民办学校教师开放。针对“举一反三”整改事项14师德师风建设、教师管理特别是教师分类管理等教师队伍建设关键环节还有待加强，进行了如下整改。一是深化高校教师分类评价，以新时代教育评价改革为指引，遵循高等教育发展及人才成长规律，突出教师分类评价。坚持思想政治和师德师风考核第一标准，突出教育教学能力和业绩，突出服务经济社会发展重实绩评价导向，建立以创新性和贡献度为核心的评价机制。进一步发挥中小学高级职称教师示范引领作用，将教师职称评审和岗位聘用相结合，构建人员能上能下、能进能出的灵活用人机制，健全完善考核制度，加强聘后管理，促进教师核心素养和能力的终身发展。文件主要从五个维度明确聘期任务，强化教师聘期考核，严格考核结果运用，打破“一聘定终身”，充分发挥其示范引领作用。二是印发《关于做好2023年教师节相关活动持续加强师德师风建设有关工作的通知》，召开全市优秀教师校长代表座谈会，开展慰问院士专家、在全市地标场所和各级各类学校“为教师亮灯”、向全体教师发送教师节慰问信、市级“津门师德巡讲”等系列活动，指导各区、各校开展表彰会、报告会、主题讲座、新入职教师宣誓等工作，营造全社会尊师重教的良好氛围。持续完善教师理论学习制度，强化对教师的思想引领，充分发挥教师党支部战斗堡垒作用，在教育系统发送关于做好中秋节及国庆节期间师德师风有关纪律要求的提示提醒，坚持师德师风严的主基调。积极做好习近平总书记教师节重要指示精神学习贯彻工作，制定具体实施方案，明确工作目标、主要举措和工作要求，大力弘扬教育家精神，持续强化对教师的思想引领。（13）针对推进教育数字化乏力问题，进行了如下整改。一是及时对市教育两委网络安全和信息化领导小组组成人员进行调整，明确由市委教育工委书记担任组长，市教委主要负责同志任副组长，分管负责同志任常务副组长，加强对教育数字化工作的组织领导，统筹谋划教育数字化发展；明确领导小组组成处室，提升对“互联网+教育”的认识，“软”“硬”兼顾，形成共同推动网信工作发展的局面。二是规范完善我市教育信息化项目管理，开展信息化项目评审工作。三是贯彻落实国家教育数字化战略行动的决策部署，完善并推进国家教育智慧平台天津分平台建设，加强基础教育资源教育应用发展谋划，遴选出的春、秋季基础教育精品课程在天津智慧教育平台上线。四是定期维护终身学习网资源，研究制定天津终身学习网调整方案，对终身学习网部分栏目进行了调整，整理编辑终身学习网思政类资源，并向各区社区教育机构征集整理数字化资源。《钢琴基础》等十几门优秀精品视频课程已经上传天津老年远程学习网，方便老年人线上学习。五是做好第二批国家级一流本科课程遴选建设工作。六是发挥职业教育国际化优势，组织认定7个市级“鲁班工坊国际化专业教学资源库”。针对“举一反三”整改事项15网络安全和数据安全管理制度缺失，进行了如下整改。一是制定印发《网络安全事件应急预案》《天津市教育系统网络数据安全事件应急预案（试行）》，针对最新网络安全和数据安全要求，细化教育系统网络安全检查指标，逐级落实网络安全责任。按照网络安全检查指标，对教育系统各单位开展现场检查。二是制定印发《天津市教育数据管理办法（试行》和《教育系统数据分类分级管理办法（试行）》，对教育数据产生、采集、使用、流通、销毁等各环节进行全生命周期管理。（14）针对教材管理和建设质效不高问题，进行了以下整改。一是实施首批天津市级精品教材建设项目，指导各高校做好遴选推荐工作。二是发挥天津市和平区、耀华中学、第二南开中学、第二十一中学等新课程新教材实施国家级示范区（校）的示范引领作用，开展多层面的普通高中新课程新教材教学研究活动，指导全市各区、各学校扎实推进教育教学改革，不断提高新课程新教材实施水平，转变办学观念与育人模式，切实提高人才培养质量。针对“举一反三”整改事项16对教材的编写、选用、审核需要进一步加强，进行了以下整改。组织开展“凡编必审、凡选必审”学期报告工作，指导推动学校严把教材编写关、选用关，强化教材审核。（15）针对推动职业教育保持全国领先地位的后劲不足问题和相关整改意见，进行了以下整改。一是制定《天津市高等职业教育优化专业设置的指导意见》，引导职业院校积极对接我市主导产业和新兴产业领域设置产业急需专业。按照教育部有关要求，组织开展2023-2024年度天津市高职教育新增专业备案指导工作。二是指导我市产教联合体和共同体建设，召开天津市产教联合体成立大会，信创、高端装备、生物医药、数字经济4个区域产教联合体完成揭牌，信创和生物医药两个产教联合体成功入选教育部首批国家级市域产教联合体名单。三是编制并于第82届中国教育装备展示会同期发布《天津市高等职业教育专业对接服务产业发展报告》（专业对接产业蓝皮书）、《天津市高等职业学校产教融合服务资源清单》，引导职业教育紧密服务对接我市经济产业发展。四是推动我市普通高校高等教育理论课程开放互认工作，依托天津高等教育智慧平台，上线282门课程和10个虚拟仿真实验教学项目，促进课程开放共享优质课程资源。支持南开大学、天津科技大学等高校推进学分制改革。完善产教融合对接机制，制定并发布天津市高等职业教育专业对接产业蓝皮书和天津市职业院校产教融合资源清单。引导推动职业院校主动对接产业升级和技术进步，服务我市主导产业发展。针对“举一反三”整改事项17产教融合深度不够，职业教育服务产业高端能力不足，高职院校缺乏有效的产教融合载体，进行了以下整改。一是统筹现代职业教育质量提升计划2023年度资金，采用揭榜挂帅方式，遴选“有基础、有能力”的高职院校联合“有意愿、有实力”的行业龙头企业共同申报区域开放型产教融合实践中心建设项目，在高端装备、新能源、现代物流、石油化工、轨道交通等领域立项遴选6个项目立项建设区域开放型产教融合实践中心。二是推动高职院校主动对接行业上下游企业，在新一代信息技术、数字技术等新兴产业及托幼、视光技术等民生急需领域建设全国视光行业产教融合共同体、京津冀托幼一体化产教融合共同体、新一代信息技术产业产教融合共同体等5个全行业性或区域性产教联合体，优化对接机制，提升沟通效率，以人才支撑、技术服务为产业赋能。（16）针对督政督学职能未能全部履行问题和相关整改意见，进行了如下整改。一是制定印发《2023年对各区政府履行教育职责督导检查方案》。各区政府严格对照2022年对区政府履行教育职责督导检查指标体系，认真开展自查自评，并撰写自评报告，经区政府门户网站公示后，按要求报告市政府教育督导室。研究设计调查问卷，开展对各区政府2022年履行教育职责情况满意度调查。市政府教育督导室会同市委教育工作领导小组办公室印发通知，组织各市级相关部门就履行教育工作职责情况开展自查自评。二是组建市级督导检查组2组，每组10位专家，均由市级督学或教育系统相关领域经验丰富的专家组成。综合各区自评情况、问题线索情况，按照工作整体部署安排，对滨海新区、宝坻区、宁河区、蓟州区4个区开展2023年实地督政。三是推动和平、河西、河北、红桥4个区申报学前教育普及普惠发展国家督导评估认定，对部分区开展学前教育普及普惠发展市级实地督导评估。对部分区开展义务教育优质均衡发展情况市级实地督导评估。参加国家普通高中质量监测试点工作。四是按照属地原则，坚持将市直属中学、民办学校（幼儿园）纳入对各区政府履行教育职责、推进学前教育普及普惠、义务教育优质均衡等督导评估范围，增加抽检数量。五是按照教育部统一部署要求，研究制定评估方案，适时对中职学校、高职院校组织开展评估。六是按照教育部部署，启动新一轮本科教育教学审核评估工作，2023年组织首批3所高校作为试点开展评估，至2025年，实现全市符合条件高校的全覆盖。根据教育部有关要求和《天津市硕士论文抽检办法》，组织开展2023年硕士学位论文抽检工作。依据论文抽检结果，指导和推动各相关高校提升教育教学质量。针对“举一反三”整改事项18推动督导发现问题整改效果不明显，结果运用不够充分，进行了如下整改。一是针对接受区政府履行教育职责情况市级实地督查的和平、河西、河北、南开、东丽、西青6个区反馈问题整改落实情况，进行了复查回访，进一步推动各区落实整改要求。二是强化督导督学结果运用，综合各区自查自评、满意度调查、实地督查和整改复查情况，形成年度督导检查报告。开展对各区政府2022年履行教育职责情况满意度调查。（17）针对校园安全仍存在薄弱环节问题，进行了如下整改。一是开展校园保安员信息专项调研，准确掌握全市各中小学保安人员信息，建立全市各区中小学保安人员信息台账并进行管理。二是组织开展校园安全工作专项督导检查，对各区督导检查情况和各学校安全工作开展情况进行督导抽查。结合督导检查和实际情况，将检查结果纳入年度绩效考核指标。各区成立校园安全工作专项督导检查组，深入辖区中小学幼儿园开展督导检查。持续跟进整改单位整改进度，保障整改工作取得成效。针对“举一反三”整改事项19对学校安全技防设施设备配备和使用情况缺少推动检查，进行了如下整改。组织开展校园安全工作专项督导检查，明确整改要求和期限，将学校保安室防卫器械配备情况、学校大门防冲撞设施设置情况、防坠楼装置加装情况、校园出入口和门前两侧等重点部位视频图像与公安机关联网、采集的视频图像信息保存期限不得少于90日等列入督查范围，作为对各区教育局平安校园建设考核和各直属学校年度绩效考核的重要依据。4.关于落实意识形态工作责任方面问题和有关整改意见市教育两委高度重视意识形态工作，压实党委意识形态工作主体责任，推动教育系统守牢守稳意识形态阵地。该重点问题包括具体问题3个，目前已完成3个。（18）针对管理责任方面问题和相关整改意见，在强化管理、加强警示教育、规范值班值守和信息报送等方面进行了整改。针对“举一反三”整改事项20指导高校提高意识形态风险防范能力方面，在风险研判、隐患排查、强化管理等方面进行了整改。（19）针对重大舆情风险防范方面问题，在强化网络意识形态领域风险排查、提高舆情应对能力等方面进行了整改。针对“举一反三”整改事项21网络舆情处置方面问题，在完善和加强相关工作机制方面进行了整改。（20）针对“学习规则执行不严格”问题，进行了以下整改。严格执行学习计划，落实理论中心组学习工作，采取个人自学、集中学习、交流研讨等多种形式，确保学习计划内容全覆盖。对标年初制定的学习计划，结合各处室申报议题，认真制定每月学习方案，确保学习计划中的学习内容无漏学项目。针对“举一反三”整改事项22推动理论学习中心组落实“第一主题”制度不到位，进行了以下整改。一是严格执行“第一主题”学习制度，印发工作提示，督促直属单位严格执行“第一主题”学习制度，充分开展学习和交流讨论，提高理论学习中心组学习质量。召开直属单位理论学习中心组专题会议，强调相关工作要求，就直属单位理论中心组学习规范化作出进一步部署。二是印发工作提示，督促直属单位严格落实理论学习中心组学习规则，认真执行本单位年初制定的学习计划，落实“一学一报”制度和“列席旁听”制度。组织机关党委委员和各直属单位党组织书记进行交叉列席旁听，进行互学互看互促，进一步推动直属单位理论中心组学习规范化。针对“举一反三”整改事项23推动教育系统各级党委理论学习中心组落实学习规则力度不足，进行了以下整改。召开教育系统党委理论学习中心组学习交流会，6所高校作交流发言，通报各单位党委中心组学习列席旁听工作情况，进一步推动教育系统各单位落实中心组学习规则。（二）关于推进全面从严治党不深入问题和有关整改意见市教育两委扎实落实教育系统全面从严治党主体责任，坚持自身示范、抓好全局，以永远在路上的执着韧劲儿，深入推进全面从严治党向纵深发展，以钉钉子的精神持续深化作风建设，持之以恒贯彻落实中央八项规定精神及其实施细则，坚决纠治“四风”问题，不断涵养厚植良好政治生态，营造风清气正的教书育人环境，为办好人民满意的教育提供坚实政治保障。5.?关于全面从严治党主体责任落实有差距和有关整改意见市教育两委把旗帜鲜明讲政治作为全面从严治党的根本保障和首要任务，切实肩负教育系统管党治党主体责任，坚持“严”的主基调，示范带动教育系统逐级压紧压实全面从严治党主体责任，督促书记落实第一责任人责任、班子成员落实“一岗双责”，党建工作与业务工作同部署、同推动、同考核，不断推进教育系统全面从严治党向纵深发展。该重点问题包括具体问题5个，目前已完成5个。（21）针对全面从严治党工作领导小组运行机制不健全问题，进行了如下整改。调整教育系统全面从严治党领导小组，成立教育系统党的建设暨全面从严治党工作领导小组，明确成员分工，完善工作机制。定期召开领导小组会议，及时传达学习习近平总书记关于党的建设和全面从严治党工作的重要指示精神及中央、市委部署要求，切实加强教育系统党建工作，推进全面从严治党向纵深发展。（22）针对全面从严治党主体责任扛的不实问题相关整改意见，进行了以下整改。一是印发2022年度教育系统落实全面从严治党主体责任暨政治生态建设检查通报，公布各单位检查考核排名。在2023年度教育系统全面从严治党工作会议上通报表扬考核成绩优秀的单位，并对排名后两位的单位主要负责同志进行约谈，确保形成责任清晰、要求明确、落实有效的责任闭环。二是制定《2023年教育系统落实全面从严治党主体责任日常考核评分细则》，规范考核方式，推动落实党风廉政建设主体责任，修订直属单位落实全面从严治党主体责任考核指标，将推动落实党风廉政建设主体责任作为重要考核内容。三是切实压实高校党委管党治党主体责任，把强化高校党委重点领域风险防控的主体责任要求，体现到2023年教育系统党委落实全面从严治党检查考核评分细则中，以严格考核倒逼责任落实。督促指导高校严格执行津补贴发放、科研经费报销相关制度规定，强化重点领域风险防控。四是通过线上线下相结合方式，面向系统财务人员分层次开展不同主题培训14场，内容涉及财务管理、会计核算、收费政策、预算管理、政府采购、资产管理等领域，提升各单位财务人员管理水平。针对“举一反三”整改事项24指导推动基层全面从严治党针对性和实效性还有不足，进行了以下整改。加强对教育系统各单位党委落实全面从严治党主体责任检查考核力度，结合巡视反馈问题，认真对照中央和市委关于全面从严治党部署要求，全面梳理完善2023年度教育系统党委落实全面从严治党主体责任日常考核评分细则，突出重点任务落实实效，强化日常监督责任，切实把全面从严治党要求体现在日常、抓在经常。（23）针对“一岗双责”履行不到位问题，进行了以下整改。一是重新修订完善领导班子及班子成员落实全面从严治党主体责任“两个清单”，明确规定将分管领域党风廉政建设与反腐败工作和业务工作同部署、同推动、同考核，建立定期听取分管领域党风廉政建设工作机制，重点强化对分管领域党风廉政建设与反腐败工作的部署、推动、检查，严格执行定期听取分管领域党风廉政建设工作机制，切实推动“一岗双责”落实落地落细。二是严格落实有关要求，研究制定直属单位领导班子成员分工调整报备办法，强调“一把手”不得分管的重点工作，进一步改进了分工调整报备工作流程，按照事前沟通、事后报备的原则，要求直属单位领导班子成员进行分工调整时要提前与市教育两委干部部门报备，加强指导监督。三是针对中秋、国庆“两节”，及时印发工作提示，进一步加强机关处室和直属单位党风廉政建设工作，“两节”期间进行实地督导检查和调研，确保“两节”期间机关和直属单位风清气正、安全平稳。印发有关工作提示，就贯彻落实“领导班子其他成员严格落实‘一岗双责’，每半年听取1次分管部门和单位党组织党风廉政建设情况汇报”工作要求进行了安排部署和督促落实。开展服务保障“十项行动”主题警示教育月活动，进一步加强机关处室和直属单位党建和党风廉政建设。针对“举一反三”整改事项25抓实基层党建工作力度有欠缺，进行了以下整改。开展高校党建互学活动，针对天津市高校院系党组织书记、高校专职组织员、高校教师党支部书记“双带头人”、天津市教育系统社会组织党组织书记和中小学校党组织领导等群体，先后组织举办了示范班和培训班，不断推动教育系统党建工作提质增效，提升党建工作水平，推动教育系统基层党组织建设全面进步全面过硬。（24）针对对直属职业院校政治生态建设指导督促不够问题和相关整改意见，进行了以下整改。一是组织开展直属单位全面从严治党暨政治生态建设培训班，围绕全面从严治党主体责任落实、基层党建、宣传和意识形态、干部管理与监督、纪律建设等方面，教育两委有关处室负责同志进行详细的辅导讲解，进一步提升新转隶院校和其他直属单位党组织书记、党务干部业务能力，切实增强各单位规矩意识和纪律意识。二是组织开展直属职业院校党建专项调研，围绕政治建设、领导班子自身建设、干部队伍建设、基层党组织建设和纪律建设等5个方面对直属转隶院校开展“体检”，现场反馈问题现场指导整改，形成问题台账，反馈给分管委领导和有关处室，协助两委领导班子成员进一步落实好“一岗双责”，推动各单位提高落实全面从严治党主体责任和政治生态建设水平。三是及时处置违规违纪问题，加强警示教育，增强党员干部拒腐防变能力。四是充分了解、深入分析转隶职业院校领导班子运行和干部队伍建设情况，加大领导班子补充配备、监督管理力度，强化班子整体功能。五是先后举办直属单位党政负责同志巡视整改专项培训会、高校“一把手”巡视整改培训班、直属单位党政“一把手”培训班，持续提升党政主要负责同志纪律规矩意识和“政治三力”。针对“举一反三”整改事项26直属职业院校全面从严治党考核机制不健全，进行了以下整改。分层次组织直属单位全面从严治党暨政治生态建设培训班和基层党务工作者培训班，对直属单位党组织书记、党办主任、基层党支部书记进行培训。通过辅导讲座和交流研讨，聚焦工作重点，进一步深化对全面从严治党各领域指标的理解和掌握。制定修订直属单位落实全面从严治党主体责任考核指标，将推动落实党风廉政建设主体责任作为重要考核内容。针对“举一反三”整改事项27对干部队伍建设统筹谋划不够，进行了以下整改。一是加强对机关干部队伍、直属单位领导班子干部队伍现状的分析研判，针对干部队伍建设中存在的问题，制定解决思路和人选建议方案。二是巡视整改以来，两委机关加大干部选拔任用力度，持续推进职务调整和职级晋升工作。三是注重加强顶层设计，研究制定加强教育系统年轻干部教育管理监督等制度文件。针对“举一反三”整改事项28领导班子监督管理不够严格，进行了以下整改。严格落实监督管理要求，保持严的主基调，督促推动各单位加大监督问责力度，倒逼责任落实，对巡察等工作中发现的问题，一经查实，坚决追责问责，绝不姑息。（25）针对严的基调践行不力问题和相关整改意见，加强相关单位领导班子建设，严肃处理违纪失责干部，开展相关人员业务培训，坚决杜绝类似事件再次发生。针对“举一反三”整改事项29督促有关单位提高档案管理水平不够到位，进行了以下整改。督促指导有关单位严格落实新制定的人事、文书等档案管理制度，通过支部学习、保密教育、现场观摩等方式，强化全体工作人员档案管理意识，提升档案管理人员业务水平。6.关于落实监督责任有差距问题和有关整改意见派驻纪检监察组坚持严的基调，强化政治监督，做实日常监督，以抓住“关键少数”带动大多数，积极履行对市教育两委机关纪委、直属单位基层纪检组织业务指导和监督检查职责，推动教育系统全面从严治党向纵深发展。该重点问题包括具体问题2个，目前已完成2个。（26）针对日常监督不够有力问题和相关整改意见，进行了以下整改。一是健全完善日常监督制度，制定出台《市纪委监委驻市委教育工委纪检监察组关于持续深入监督推动党的二十大精神落实见效的实施办法》，监督保障习近平总书记关于教育的重要指示批示精神和党的二十大战略部署落实落地。制定出台《市纪委监委驻市委教育工委纪检监察组加强对“一把手”和领导班子监督工作实施细则（试行）》和《市纪委监委驻市委教育工委纪检监察组与市教育两委“一把手”和领导班子成员谈话制度（试行）》，有效督促领导班子成员提高政治站位，充分发挥主管部门职能作用，稳步推动全市教育工作高质量发展。二是紧盯重点部门、关键岗位和年轻干部，3次开展市教育两委新任职干部任前廉政谈话，督促提醒新任职干部扎实走好廉洁从政每一步。认真落实年轻干部监督联系人机制，派驻纪检监察组组长、副组长定期与市教育两委局级、正处级年轻干部谈心谈话。结合日常监督工作，经常性督促提醒市教育两委相关重点部门主要负责同志，从严做好岗位廉政风险排查，带领部门同志严守纪律红线。三是聚焦推动教育系统全面从严治党向纵深发展，先后参加全市教育系统全面从严治党工作会和中期推动会暨警示教育大会，通报典型案例，开展“以案四说”，督促教育系统各级党组织履行全面从严治党政治责任，教育引导教育系统广大党员干部筑牢拒腐防变防线。四是坚持用制度管人管事管权，统筹推进内控制度、支部工作制度、学习教育制度、监督执纪执法工作制度等制度规范制定修订，有力保障纪检监察工作规范化、法治化、正规化。针对“举一反三”整改事项30针对教育系统点多、线长、面广的实际，日常监督深度广度不够，精准发现问题的渠道还不畅通，进行了以下整改。一是聚焦推进大中小学思想政治教育一体化建设、意识形态阵地管理、安全稳定工作等重点任务开展监督检查，联合市教育两委组织举办全市大中小学同上一堂廉洁文化教育“大思政课”活动，教育引导学生扣好人生“第一粒扣子”。聚焦优化铸魂育人环境，指导推动市教育两委直属单位深挖自身厚重底蕴、红色文化、教育特色和品牌优势，开展形式多样的清廉文化活动。通过制发通知、工作提示等方式，监督推动市教育两委和各基层纪检组织严格做好校园安全、食品安全、突发事件、防洪防汛等重点领域监督检查，筑牢校园安全屏障。二是紧盯课后服务方面问题，向市教育两委制发《工作建议函》，推动市教育两委层层压实责任，开展监督检查，确保课后服务落地落实。研究制定调研方案，会同市教育两委等有关单位，就全市“双减”工作落实情况开展专题调研。紧盯中小学校外配餐安全，先后深入市教育两委直属中小学校和河东、静海等区属中小学校，对学校食堂及校外配餐工作情况进行监督检查，监督护航学生“舌尖上的安全”。三是研究制定《关于指导督促市教育两委归口管理市管单位和直属单位纪检组织建立监督工作台账的实施方案》，探索建立监督建账、记账、交账、查账工作机制，指导督促各纪检组织建立监督工作台账，形成发现问题、提出建议、压实责任、纠正偏差、推动整改的全链条监督闭环。（27）针对指导机关纪委发挥职能作用效果不明显问题，进行了以下整改。一是结合主题教育和纪检监察干部队伍教育整顿，将机关纪委干部纳入派驻纪检监察组集体学习范围，通过开展政治理论学习、纪检监察业务培训、纪律规矩和警示教育、革命传统教育，帮助机关纪委干部提升能力素质，提高工作的自觉性和主动性。二是约谈提醒相关人员进一步明确岗位职责、增强斗争本领、提高履职能力，做到知责于心、担责于身、履责于行，高质高效履行协助职责和监督责任。三是指导机关纪委聚焦政治监督、意识形态责任制、中央八项规定精神等监督重点，分别建立监督台账，每月定期向派驻纪检监察组报送。指导机关纪委研究制定《关于进一步加强机关政治监督的工作细则》，提升监督质效。四是围绕重要时间节点和春秋季开学、高考中考、防汛救灾等重点工作任务，通过印发工作提示，指导机关纪委做实监督检查和正风肃纪工作。五是指导机关纪委组织开展服务保障“十项行动”主题警示教育月活动，教育引导党员干部强化纪律意识、筑牢纪律防线。组织机关纪委干部赴市第二中级人民法院旁听审理，“零距离”感受法治氛围，“沉浸式”接受纪法教育。六是针对机关纪委在信访处置、审查调查等方面存在的薄弱环节，突出实战实践，指定派驻纪检监察组业务骨干采取“传帮带”方式，指导机关纪委干部做好监督检查、案件查办等工作，帮助提高业务水平。七是机关纪委密切加强同市级机关纪检监察工委和派驻纪检监察组的沟通联系，及时了解节假日前相关工作要求，及时印发工作提示，确保“三个加强”重要要求落到实处。针对“举一反三”整改事项31对市教育两委归口管理市管单位和直属单位纪检组织的业务指导和监督检查不到位，部分基层纪检干部存在“不会干”“不敢干”“不想干”等问题，导致纪检工作质效不高，进行了以下整改。一是结合主题教育和教育整顿，针对基层纪检组织建设和发挥作用情况开展专题调研，全面了解工作现状和履职存在困难，有针对性提出解决措施，形成《关于指导推动市教育两委基层纪检组织建设和发挥作用情况的调研报告》。二是与基层纪检组织建立信息沟通和工作指导机制，及时与7家市属事业单位纪委沟通对接，逐一对巡视反馈问题线索“过筛子”，分别就处置方式和核实方向给予指导，确保实事求是、依规依纪依法办结。三是将市教育两委各基层纪检组织划分成10个学习小组，发挥互学互促、互帮互助作用。组织召开廉政教育报告会议，经常性开展警示教育，举办3期纪检监察干部培训班，持续锻造纪检监察铁军。四是研究制定《关于市教育两委基层纪委书记调整配备听取驻市委教育工委纪检监察组意见的办法》，从严审核基层纪委书记人选资格条件，确保人岗相适、人事相宜，持续选优配强基层纪检干部队伍。7.?关于纠治“四风”不够有力，廉政风险依然存在问题和有关整改意见市教育两委坚持一体推进党风政风、师德师风、校风学风建设，持续深化落实中央八项规定精神，坚决纠治形式主义官僚主义问题，坚决清除教育领域群众身边的不正之风，系统推进师德师风和科研学风建设，营造清静、清朗、清明的育人环境。该重点问题包括具体问题5个，目前已完成5个。（28）针对“文山”问题没有得到根治问题，进行了如下整改。一是严格落实教育两委关于进一步做好文件精简工作措施，坚持总量管控，提高文件质量。发文实行总量管控，动态调节，原则上教育两委正式发文总量只减不增。严格落实日常公文审核，实行“月统计月通报”制度，进一步强化报请市委、市政府公文前置审核机制。二是组织开展公文培训，强化日常公文管理，明确精简文件要求，明确发文流程、规范及要求，全面提升办文质量和水平。针对“举一反三”整改事项32存在以未编号形式印发文件的情况，进行了以下整改。分别召开专题会和培训会，明确要求严禁以“白头”或变相以“白头”形式发文，切实压实处室责任，严控以未编号形式印发文件，坚决落实为基层减负工作要求。严格实行公文分级分工审核制度，委领导带头认真审核公文，严格政策把关；办公室加强公文处理工作的审核把关、服务指导和督促检查，落实好统筹管理职责；法制处强化合法性审查，把好法律关；各业务处室负责人履行公文第一责任人职责，对发文的必要性、针对性和操作性进行审核，切实把好行文关、政策关、质量关、文字关、舆情关等。（29）针对包联制度形式大于内容问题，进行了如下整改。一是狠抓机关作风建设，召开内勤工作会议，对包联工作机制提出明确要求，强化包联工作机制整合作用，进一步落实为基层减负成效。严格审核确定包联事项、内容、程序，整合督导事项，避免多头检查、重复检查。二是加强包联督导人员履职能力培训，制定印发督查检查工作“明白纸”，切实提高包联实效。（30）针对懒政怠政问题依然存在问题，进行了以下整改。一是制定《市教委关于进一步加强天津市教研员开展调研指导工作的通知》，对教研员每学期到学校讲授示范课、公开课，组织研究课，开展听评课和说课活动等提出明确要求。二是督促指导市、区两级教研部门根据新时代基础教育教研工作要求，修订完善教研员工作职责并报教育行政部门备案。加强教研工作检查监督，对滨海新区、南开区、河西区、津南区进行了实地督导检查，并在检查过程中提出意见和建议，推动教研工作改进提升。三是召开全市基础教育教研工作会，传达全国基础教育教研工作会议精神，解读政策文件要求，并对加强全市教研工作提出明确要求。滨海新区、和平区、西青区及静海区分别就区域推进教研工作做典型经验发言，多角度、多层次展示区域特色教研成果。（31）针对校外配餐廉政风险防控不彻底问题，进行了以下整改。一是联合市场监管等部门印发《天津市集中用餐单位食品安全问题专项治理行动实施方案》，共同建立食品安全监督检查、风险会商、定期调度和部门协作等联合工作机制，进一步压实责任，提升精细化管理水平。二是开展春秋季校园食品安全专项监督检查和校园食品安全隐患排患整治，持续压紧压实属地和学校责任，与市场监管部门建立企业处罚信息沟通机制，持续关注配餐企业处罚情况，确保严格落实《天津市中小学校校外配餐管理办法》，及时清理被处罚配餐企业。三是加强校园供餐管理，对压实工作责任、加强食品安全、强化制度执行等提出明确要求。深刻汲取其他地区相关问题教训，会同市场监管委印发《关于做好本市学校食堂和涉校集中供餐单位进一步贯彻落实〈企业落实食品安全主体责任监督管理规定〉的通知》，持续压实各区教育局和各学校责任，进一步提升校园供餐规范化管理水平。针对“举一反三”整改事项33家长对校外配餐供餐满意度还有待提高，进行了以下整改。一是联合市场监管等四部门印发《关于开展2023年春季校园食品安全专项监督检查的通知》，召开专题会议进行安排和部署，联合开展校级自查、区级普查和市级督查的“三阶段校园食品安全检查”，守牢食品安全底线，督促科学营养供餐。二是督促指导各学校建立并严格执行日管控、周排查、月调度制度，压实工作责任，完善校园食品安全管理长效机制。落实校领导陪餐制度。三是推动校内食堂供餐，持续指导相关区通过新建、改建、扩建，实行集中配送净菜+校内食堂供餐模式恢复食堂，鼓励引导实施采用桶餐到楼层或教室再进行分（取）餐方式供餐，提升餐食口感，减少餐饮浪费。（32）针对存在监督盲点问题，就开展督导检查、建立长效管理监督机制等工作进行了整改。针对“举一反三”整改事项34对民族班学生实践和研学监督检查不够，就开展专项调研、指导相关学校组织开展研学活动进行了整改。（三）关于贯彻落实新时代党的组织路线标准不够高问题和有关整改意见市教育两委坚决贯彻落实新时代党的组织路线，不断深化“领航工程”示范带动作用，推动基层党组织全面过硬。以造就高素质干部队伍为重点，准确把握新时代党对高素质干部队伍的导向要求，着力打造忠诚干净担当的高素质干部队伍，推动党员干部树立和践行正确的政绩观。8.关于执行相关制度不够严谨问题和有关整改意见市教育两委坚持思想建党和制度治党同向发力，健全教育系统党的建设各项制度规定，狠抓制度执行，切实维护制度的严肃性和权威性，以制度执行的实际成效为教育高质量发展保驾护航。该重点问题包括具体问题2个，目前已完成2个。（33）针对规矩意识不强问题，进行了以下整改。领导班子重新学习市教育两委议事决策规则，进一步强化规矩意识，强化制度执行，严格落实主要负责同志末位表态和回避原则。严格落实市教育两委议事决策规则，督促推动市教育两委领导班子成员和机关处室严格执行议事决策规则，从议题酝酿到执行决策提出明确要求，确保议事决策规则立起来、严起来、用起来。目前，市教育两委没有非党员领导班子成员，且均为工委委员。（34）针对落实选人用人政策规定不严格问题，进行了以下整改。一是加强对议事决策规则和回避制度的学习，组织干部部门开展专题学习，相关工作人员认真学习《党委（党组）讨论决定干部任免事项守则》等政策文件，坚决避免此类问题再次发生。二是组织教育系统组工干部深入学习《党政领导干部选拔任用工作条例》，不断提高组工干部专业知识和专业能力。三是严格落实组织部门列席下级党组织会议制度，重点关注选任和议事决策程序，指导直属单位党组织严格落实回避制度和议事决策规则。9.关于党建工作存在不足问题和有关整改意见市教育两委着力加强基层党组织政治功能和组织功能，加强分类指导，推进党的组织和党的工作全覆盖，推动教育系统党建工作质量整体提升，不断汇聚建设教育强国的强大合力。该重点问题包括具体问题4个，目前已完成4个。（35）针对解决基层党总支委员空缺问题不及时问题，进行了以下整改。及时指导推动综服中心党组织换届选举工作，补齐党总支委员。指导综服中心严格按照《中国共产党章程》和《中国共产党基层组织选举工作暂行条例》规定和选举程序，明确换届选举的程序、步骤、时限、范围等具体要求，及时报送“两请示一报告”，严肃严格开展换届选举工作。针对“举一反三”整改事项35对直属单位党组织委员排查不彻底，进行了以下整改。开展直属单位党组织委员排查工作，建立换届工作台账，并实时更新，有效全面掌握直属单位党组织委员配备情况，及时督促直属单位党组织换届，避免出现委员空缺问题。目前已推动3所直属学校开展换届选举工作。（36）针对党费使用不规范问题，进行了以下整改。一是科学制定党费预算，根据《市委教育工委市教委机关党委党费收缴、使用和管理办法》，制定2023年度党费预算，将拨付直属单位党组织活动经费纳入年度党费预算内容。二是严格落实《市委教育工委市教委机关党委党费收缴、使用和管理办法》，坚持预算内及预算外大额党费支出需由集体讨论决定。按照市级机关工委工作要求，对市教育两委党费管理使用工作进行严格自查，确保党费使用项目手续齐全、程序规范，经查党费使用各项金额均未超过预算。针对“举一反三”整改事项36对高校及直属单位党费使用管理工作调研和督导不足，进行了以下整改。一是召开机关党委会会议，专题研究部署加强机关和直属单位党组织党建工作各项任务，提出明确工作要求，研究制定《关于开展市教育两委直属单位党建工作调研的工作方案》。二是开展针对基层单位党费使用管理工作的专项调研和督导检查，开展业务知识培训和工作指导，推动高校和直属单位党费使用管理和党费账户建设规范化。（37）针对对两新党组织建设疏于管理问题，按照程序进行了规范。针对“举一反三”整改事项37校外培训机构党建指导方面问题，通过专题部署、工作调度，认真落实教育系统党建主体责任。针对“举一反三”整改事项38民办学校党建与业务融合不够紧密，把民办学校党建工作纳入教育督导、年度检查，以党建引领民办教育高质量发展。（38）针对督促检查基层党支部开展工作不够问题，进行了以下整改。一是对2021年机关党支部开展组织生活情况进行全面复查，全面梳理存在问题，结合对2022年机关党支部开展组织生活情况，印发了《关于机关党支部党内组织生活质量检查情况的通报》，进一步提升各支部组织生活质量。二是完善机关“星级党支部”评定流程，切实加强基层党支部工作的日常监督检查，随机开展重点抽查检查，确保每年抽查检查全覆盖。针对“举一反三”整改事项39对机关党支部组织生活质量的考核还有差距，进行了以下整改。聚焦形成巡视整改工作的有效闭环，强化对党支部工作的高质量考核评价，突出市教育两委中心工作和重点任务落实，完成了对机关“星级党支部”评定指标的修订，进一步突出党建与业务融合的考察，引领基层党支部以高质量党建推动事业高质量发展。针对“举一反三”整改事项40基层党建活力不足，进行了以下整改。在教育系统开展高校党建互学活动，召开工作会议进行部署推动，各互学小组研究制定活动方案，细化工作机制，开展了座谈交流、互学互看、参观学访等，共学共研、共同想招法破难题，引领推动高校党建工作高质量发展。（四）关于对巡视、审计监督发现问题整改质量有欠缺问题和有关整改意见市教育两委以习近平总书记关于巡视整改工作的重要指示批示精神为根本遵循，切实把巡视整改作为坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”的重要体现，扎实推进巡视反馈问题及审计监督等党内监督发现问题的整改落实，切实将整改融入日常工作，融入深化改革，融入全面从严治党，融入班子队伍建设，做到常态长效、久久为功。10.关于对个别巡视反馈问题整改未能深入彻底问题和有关整改意见市教育两委坚决扛起巡视整改工作主体责任，坚持系统观念，切实把巡视整改聚焦到坚决贯彻落实党的二十大精神上来，坚持老问题新变异一起改，坚决改到位、改彻底。该重点问题包括具体问题2个，目前已完成2个。（39）针对整改举一反三不到位问题和相关整改意见，进行了以下整改。一是压实巡视整改政治责任，建立巡视整改定期报送制度，随时掌握巡视整改工作进程，一体推进反馈问题、“举一反三”事项整改，对重点难点问题扭住不放，集中力量工作，确保各项整改任务见底到位。二是加强网上正面宣传引导，指导学校切实发挥网站等官方媒体作用，主动占领网络意识形态阵地。持续发挥教育系统各级各类媒体的首页首屏首条作用，组织各学校及时推送转发中央及我市官方媒体信息，并做好网络评论引导。组织开展2023年国家网络安全宣传周活动，提升师生网络安全素养。组织参加“网络中国节”系列主题活动，联合市委网信办等部门主办2023中国（天津）网络文化节暨网络文明宣传季，组织教育系统参加2023年度天津市网评工作“创四优”竞赛、网络公益歌曲大赛，不断巩固壮大校园主流思想舆论。三是督促指导相关学院在官网开设学习贯彻党的二十大精神专栏，持续转载相关权威报道，刊发学校学习贯彻党的二十大精神动态信息，做好专栏维护工作。四是督促各单位强化网络阵地问题整改，扎实推进巡视整改工作落地见效。针对“举一反三”整改事项41网上信息发布审核不严格，进行了以下整改。持续督促各单位严格执行网上信息发布“三审三校”制度，针对部分高校网络信息出现错误的不规范表述问题，第一时间进行工作通报，责成相关高校及时整改。开展网络阵地安全隐患排查，强化网络及新媒体“主管主办”责任落实，提升网络阵地管理水平。（40）针对以局部整改代替全面整改问题和相关整改意见，进行了以下整改。一是成立相关学校校区置换问题推动领导小组，市教委主要负责同志任组长，多次召开专题会议，深入相关单位现场调研，推动三方置换工作落实。二是深入开展相关学校现有校舍情况进行摸底调查，持续推动改善师生学习和办公环境。三是在市委党校举办教育系统市管单位“一把手”推动巡视整改工作专题研讨班，面向教育系统市管单位、两委机关有关处室主要负责同志，邀请有关部门负责同志分别就推动巡视整改、加强日常监管、教育强国建设等进行专题辅导，推动各级领导干部坚决扛起巡视整改政治责任。四是召开教育系统巡视整改推动会，建立巡视整改包联机制，上下联动，统筹做好教育系统巡视整改“后半篇文章”，推动天津教育事业高质量发展。11.关于纪检监察组监督整改不深入问题和有关整改意见派驻纪检监察组立足职能职责，坚持以监督的外部推力激发履行巡视整改主体责任的内生动力，全流程监督推动做好巡视“后半篇文章”。1项整改措施已落实，该问题已完成整改。（41）针对对市教育两委巡视整改盯得不够紧，整改中存在问题未能及时发现指出问题，进行了以下整改。坚决扛起巡视整改监督职责，通过会议监督、下发工作提示、约谈相关人员等方式，监督推动市教育两委相关职能部门采取务实有效措施，完成本轮巡视中指出的市教育两委对个别巡视反馈问题整改未能深入彻底、以局部整改代替全面整改的问题。针对“举一反三”整改事项42政治监督还存在短板弱项，落实政治监督具体化、精准化、常态化要求还不到位，进行了以下整改。一是坚持把监督巡视整改作为政治监督的重要任务，研究制定巡视整改监督方案，成立巡视整改监督工作领导小组，明确责任分工，加强组织领导。向市教育两委和7家市属事业单位纪委制发《工作提示》，督促研究制定“三级递进”整改方案和台账清单，形成全员参与、全面整改工作合力。通过做实做细严把巡视整改“方案制定关”、建立“月报送”和“周研判”机制、组织召开巡视整改监督专题培训、监督巡视整改专题民主生活会等工作，推动市教育两委抓本级带系统，统筹抓好教育系统巡视整改工作。二是持续强化政治监督，派驻纪检监察组组长通过参加工委委员会、主任办公会，监督推动市教育两委严格落实“第一议题”制度，跟进学习习近平总书记重要讲话和重要指示批示精神。聚焦推进京津冀协同发展，监督推动市教育两委多措并举强化高等教育协同发展、抓好抓实职业教育示范引领、推动基础教育共建共享。联合市教育两委召开高校科技成果转化政策宣讲会，以强有力的监督为高校科技成果转化工作提供保障。三、存在的主要问题和下一步工作安排（一）集中整改存在的问题在王旭同志示范带领下，在市纪委监委、市委组织部、市委巡视办、市委巡视组有关部门和驻教育工委纪检监察组全程督导下，市教育两委经过集中攻坚，巡视整改取得了重要阶段性成效，但对照中央和市委的决策部署，对照高的标准、严的要求，还存在一些问题和不足，需要在深度整改中切实加以改进和解决。一是思想认识还有不足。市教育两委领导班子领会把握习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系、核心要义和实践要求不够系统全面，在及时跟进学、联系实际学、知行合一学上还有薄弱环节，学以致用还不够到位，运用党的创新理论上思路不够开阔。二是责任履行还有差距。市教育两委上下联动推进整改用力不足，针对巡视反馈指出的共性问题，突出抓好面上的整改落实，但对各级各类教育的分类指导、协同整改还不精准，上下一盘棋的巡视整改格局还需完善。整改责任压得还不够实，有的整改责任处室政治整改意识还不够强，整改思路不够开阔，缺乏前瞻性思考和打基础利长远的硬招实招。三是整改机制还需完善。巡视整改汇总分析、跟踪督促和成果运用等制度机制还不够健全，督促检查不够及时，总结巡视整改和成果运用中的经验做法还不够，巩固深化整改成果的意见建议还较少。四是组织落实还有欠缺。巡视整改的系统观念还不强，统筹协调机制还有弱项，统筹兼顾推进整改有所不足，把巡视整改落实工作与中央和市委对教育工作中的最新要求结合还不够紧密，推动“反馈问题”整改、“举一反三”整改、“推动改革促进发展”整改逐级递进还有不足，相互贯通融入还有欠缺。（二）下一步巩固深化整改成果的措施与计划安排市教育两委要学深悟透习近平总书记关于巡视工作的重要论述，坚持政治导向和问题导向，持续深化巡视整改落实工作，确保巡视反馈问题全面彻底整改到位。一是在提高思想认识上持续用力。坚持把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，深刻领会习近平总书记关于巡视工作的一系列重要论述，全面贯彻落实党中央和市委关于巡视整改的部署要求，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，以钉钉子精神抓好深度整改工作，确保市委巡视“后半篇文章”全部落地见效。二是在强化责任履行上持续用力。保持政治定力，继续聚焦反馈意见，压实巡视整改主体责任，坚持从政治上看待、从政治上推进深化整改，坚持定期研判推动、台账项目管理、汇总分析、跟踪督促等工作机制，对已经完成的整改任务，持续紧盯不放，防止反弹回潮；对推动改革促进发展深度整改事项，持续用力，提升整改实效；对典型共性问题，扎实开展集中整治和专项治理，以巩固深化整改成果体现讲政治的知行合一。三是在综合运用巡视成果上持续用力。把握巡视整改契机，加强对巡视反馈问题的综合分析，牢牢抓住现阶段教育的主要矛盾，进一步找准问题症结，总结经验教训，巩固拓展工作成果，与学习贯彻中央和市委决策部署等紧密结合，上下联动深化巡视反馈问题整改落实，不断形成思想成果、实践成果和制度成果，不断完善管理体制机制。四是在推动教育高质量发展上持续用力。贯彻落实党的二十大精神和习近平总书记关于教育的重要论述，坚持系统观念，前瞻性思考、全局性谋划教育改革发展，制定实施教育强市建设规划纲要，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，以教育高质量发展赋能经济社会可持续发展。欢迎广大干部群众对巡视整改情况进行监督。如有意见建议，请及时向我们反映。电话：83215023；电子邮箱：sjwbgs@tj.gov.cn。?市委教育工委 ????市教委2024年1月31日?
关于2024年新时代“百姓学习之星”和“终身学习品牌项目”评议推介情况的公示 [ 04-07 ]
根据中成协《关于做好2024年全国新时代“百姓学习之星”和“终身学习品牌项目”宣传推介工作的通知》和《市教委关于征集推介2024年新时代“百姓学习之星”和“终身学习品牌项目”的通知》要求，现将拟认定及推介的名单公示如下:2024年拟认定天津市“百姓学习之星”名单（共30人，排名不分先后）滨海新区?????????张励军 ?徐林成和平区 ??????????栗岩奇 ?孟 ?巍河北区 ??????????阎景春河西区 ??????????陈宝龙河东区 ??????????马 ?立 ?赵红娟南开区 ??????????贾鸿明 ?杨 ?晴红桥区 ??????????李 ?强 ?谢汝民东丽区 ??????????刘心雨西青区 ??????????王琳杰 ?张运娜北辰区 ??????????范文学 ?徐克惠武清区 ??????????焦艳会宝坻区 ??????????焦益艳静海区 ??????????刘智莉 ?宁河区 ??????????付连君蓟州区 ??????????刘美娇 ?司振铭河北工业大学 ????王美艳理工大学?????????马红健体育学院?????????解乒乒财经大学?????????刘晓武滨海职业学院?????陆清华铁道职业学院?????秦武商务职业学院?????姜景惠?2024年拟认定天津市“终身学习品牌项目”名单（共27个，排名不分先后）滨海新区??泰达终身教育共同体点燃阅读星火，共赴书香山河和平区 ???老军医志愿服务队河北区 ???银龄教师成长行从“学习社区”到“好人社区”的北宁湾河西区 ???社区教育助力社区治理河东区 ???藏品为媒薪火相传 — 讲好中国故事南开区 ???观景里“五爱”快乐营天津明德书院《教子有方》家庭教育志愿服务红桥区 ???“零距离”老年（社区）学校建设试点项目西青区 ???第六埠红色文化主题拓展园?????????打造全天候学习空间，构建智慧型社区文化北辰区 ???普东街“雷锋街道”?????????家庭教育融入社区教育，助力校家社协同育人武清区 ???传承民族历史文化，展国粹艺术风采——长盛不衰的汊沽港镇业余京剧团静海区 ???“枝”梦学堂宁河区 ???赓续红色血脉砥砺奋进力量——东棘坨镇红色纪念馆蓟州区 ???传承红色基因创演音乐党课师范大学求是学社“红色文化育人”特色学习实践项目开放大学康养学游红色地图体育学院健康迎未来——科学健身进社区滨海职业学院?? 故事姐姐·Sunday 绘讲故事屋渤海职业学院 ??卓越小工匠中小学劳动教育实践基地研学项目轻工职业学院 ??党建引领街校联动的学习型社区学院职业大学百姓品质生活提升服务进社区商务职业学院 ??悦学银龄，乐享桑榆市社教中心?和平区?市青年宫 “青春不设限”青年社团项目?2024年拟推介全国新时代“百姓学习之星”名单（共5人）和平区 ?栗岩奇（事迹特别感人）河西区陈宝龙西青区王琳杰宁河区付连君河东区 ?付慧珍2024年拟推介全国新时代“终身学习品牌项目”名单（共5个）西青区 ??第六埠红色文化主题拓展园（特别受百姓喜爱）市社教中心?和平区?市青年宫 “青春不设限”青年社团项目和平区 ???老军医志愿服务队河北区 ???从“学习社区”到“好人社区”的北宁湾开放大学 ??康养学游红色地图公示时间自2024年4月7日起至2024年4月9日止。如对推介名单有异议，请在公示期内向市教委继续教育处反映。联系人：王勤 ?电话：63081576。我们将严格遵守党的纪律，履行保密义务。为便于对反映的问题进行调查核实，请在反映问题时，提供具体事实或线索，并请提供联系方式，以便我们将核实情况作反馈。
2023年度天津市中等职业学校教师系列音乐舞蹈学科教学专业高级职称评审通过人员公示 [ 04-01 ]
经天津市中等职业学校音乐舞蹈学科教学专业教师职称评审委员会评审，下列同志分别获得正高级讲师、高级讲师资格，现予公示。公示时间从2024年4月1日至2024年4月7日止。若对下列同志取得相应资格有异议，请于公示期内通过电话或书面方式向天津市中等职业学校音乐舞蹈学科教学专业教师职称评审委员会日常工作部门反映，反映情况的电话和书面材料要自报或签署真实姓名。评委会日常工作部门联系方式：天津音乐学院教师职务评审委员会办公室联系地址：天津市河东区十四经路9号联系电话：24160045，邮政编码：300171主管部门（单位）：市教委职称办 ???联系电话：63081561联系地址：水上公园北道50号 ?????邮政编码：300074附件：2023年度天津市中等职业学校教师系列音乐舞蹈学科教学专业高级职称评审通过人员名单2024年4月1日
2023年度天津市中等职业学校教师系列音乐舞蹈学科教学专业高级职称评审通过人员名单.xls
关于2024年实验教学和教学实验室建设研究项目评审结果公示 [ 03-29 ]
按照教育部《教育部高等教育司关于开展实验教学和教学实验室建设研究工作的通知》及《市教委关于开展实验教学和教学实验室建设研究工作的通知》要求，市教委组织开展了实验教学和教学实验室建设研究项目申报评审工作。经项目负责人申请、学校审核、专家评审，最终拟认定“人工智能赋能生命科学实验教学研究”等61个项目为天津市实验教学和教学实验室建设研究项目，其中“基于‘三四三’模式的电子信息类实验实践教学体系改革与实施”等5个项目拟推荐教育部。现将名单予以公示（详见附件），公示期为5个工作日。公示期间，对名单有异议的单位或个人请以书面形式向市教委高教处提出。单位提出异议的须写明联系人姓名、联系方式，并加盖公章；个人提出异议的须写明真实姓名、工作单位、联系方式，并附本人的签名。公示监督电话：022-63081579，邮箱：gdjyc@tj.gov.cn。地址：天津市南开区水上公园北道50号附件：天津市实验教学和教学实验室建设研究项目及拟推荐教育部项目公示名单2024年3月28日附件天津市实验教学和教学实验室建设研究项目及拟推荐教育部项目公示名单序号学校项目名称负责人备注1南开大学基于“三四三”模式的电子信息类实验实践教学体系改革与实施孙桂玲拟推荐教育部2南开大学基于新工科的基础物理实验教学和教学实验室建设国际比较研究王 ?槿拟推荐教育部3天津大学储能专业实验教学体系研究与实践王成山拟推荐教育部4天津大学机械大类卓越工程人才创新能力培养智慧学习工场建设方法研究孙 ?涛拟推荐教育部5天津理工大学智造核心技术数字化教学资源开发与师资素质提升实践张惊雷拟推荐教育部6南开大学人工智能赋能生命科学实验教学研究李登文7南开大学生成式人工智能与经济管理实验教学数字化转型：技术框架、应用场景及实践探索蒋殿春8南开大学化学实验教学中的数字化研究与探索邱晓航9天津大学新工科背景下建筑结构实验教学体系创新韩庆华10天津大学新工科背景下电气类数智化新型实验教学模式研究与实践李 ?斌11天津大学新工科背景下材料专业实验教学体系的构建与实践王 ?颖12天津科技大学面向未来、产教融合、虚实结合的包装工程专业实验教学新体系研究宋海燕13天津科技大学“思政引领、科教融汇、校企互通、共建共管”实践教学体系研究张贤坤14天津科技大学多尺度食品实验教学体系的国际比较研究王志伟15天津科技大学《微生物学实验》面向创新型人才培养的“三拓-四自-五阶”教学体系的探索与实践秦慧民16天津工业大学“科教联动、企业牵动、研赛驱动”的基础化学实验课程教学体系建设与实践臧洪俊17天津工业大学虚拟环境下“从0到1”机器人实验教学研究段文斌18天津工业大学生态位理念工业4.0背景下纺织类专业实验课程体系建设与实践李婷婷19天津工业大学“新工科”背景下纺织实验虚拟教研室协同创新建设胡艳丽20天津理工大学新工科背景下材料科学与工程实验教学体系的深化设计与实施刘德宝21天津理工大学新媒体艺工融合实验教学数字化研究钟 ?蕾22天津理工大学深度学习理念下自觉内生型实验教学体系研究田 ?禾23中国民航大学交通强国背景下国内外民航类高校实验室建设与管理比较研究齐 ?麟24中国民航大学基于数字赋能与模式创新的航空运输管理类专业进阶式实验教学体系设计与实施崔 ?婷25天津农学院具有农科特色环境科学专业数字化实验教学资源开发的研究与实践郝建朝26天津农学院产教融合都市农业应用型人才的实验教学体系构建与实践王远宏27天津农学院服务植物生产类专业人才培养的农业分析实验教学体系构建研究吴惠惠28天津医科大学以数字化实验教学平台建设引领医学影像技术研究型人才培养张雪君29天津医科大学数字化转型背景下分子医学实验教学模式的构建刘欣30天津中医药大学基于“云+基地”模式构建智慧中医大数据实验室的实证研究席 ?强31天津中医药大学微格联合多元反馈在中医实验教学中应用的方法学改革创新研究封继宏32天津中医药大学虚拟教研室框架下基于知识图谱的“综合递进式”临床技能实训教学实践探索李岩琪33天津中医药大学高校大型仪器设备在实验教学中的共享协同建设机制研究刘彦强34天津师范大学“创新-劳动-师范”三维融合的师范生跨学科实验教学体系建设吴艳茹35天津师范大学面向新时代卓越工程师培养的Co-op实验教学体系研究张宝菊36天津师范大学构建跨年级融合学习的心理学实验教学体系刘 ?芳37天津职业技术师范大学新质生产力发展视域下应用型本科院校“赛教互通、数字赋能”实验教学协同建设研究杨 ?慧38天津职业技术师范大学交叉融合，项目导向，个性培养，协同创新—面向行业发展需求的工程实践育人体系研究与实践徐国胜39天津职业技术师范大学新工科背景下工程实践创新能力本位的实验教学改革与实践杨耿煌40天津职业技术师范大学基于产教融合的智能制造数字化教学实验资源开发探索赵 ?巍41天津外国语大学协同共生理论视角下天津高校优质实验资源共享体系的构建修永富42天津外国语大学利用中外制度比较思政课重点实验室，探索思政课沉浸式教学新模式郑海呐43天津商业大学能源动力类专业数字化实验教学建设研究孙志利44天津商业大学新工科背景下电工电子实验教学体系改革与实践张 ?勇45天津商业大学基于“创新+工程化”驱动的实验教学体系研究与实践计宏伟46天津商业大学新文科背景下经济类专业人才递进式核心能力培养的实验教学协同建设研究梁学平47天津财经大学学科交叉、产教融合背景下面向新财经人才培养的实验教学数字化路径研究王 ?岚48天津财经大学数智化国际经贸人才培养的融合型实验教学体系建设研究齐俊妍49天津财经大学数据科学与大数据技术专业实验教学体系研究与实践杨贵军50天津音乐学院基于OBE理念的文化创意产业人才培养实验教学研究郭鹏飞51天津音乐学院基于“五位一体”的中国钢琴作品实验教学体系研究胡娅52天津体育学院以构建虚拟仿真实验教学平台为路径探究体育学创新型“四实”教学实验模式孟庆华53天津美术学院人工智能深度介入下数字化赋能环境艺术设计实验室建设研究高颖54天津城建大学应用·融合·创新：多元主体参与视角下城市大数据量化决策实验教学平台建设实践与探索王振坡55天津城建大学面向创新精神和工程实践能力培养的城建特色材料类专业实验教学体系构建与实践张 ?磊56河北工业大学面向信创的工业控制安全实验室建设张 ?磊57河北工业大学基于便携智慧实验设备的创新实验协同开发与实践杨文荣58河北工业大学新工科背景下“产教融合，打造化工+” ——化工原理实验教学创新与实践研究方 ?静59河北工业大学基于企业生态系统的经管实验教学体系设计赵 ?钊60天津中德应用技术大学基于便携式仪器的物理演示实验共享机制的研究与实践杨广武61天津市大学软件学院校企双向赋能的实验教学体系创新研究张玉波

天津教育

国内教育

基层教育

我市高校多个项目入选2024年度高校思想政治工作质量提升综合改革与精品建设项目 [ 04-16 ]
日前，教育部发布通知，公布2024年度高校思想政治工作质量提升综合改革与精品建设项目入选名单。其中，我市多个项目上榜。南开大学的“培育一流辅导员人才，锻造思政教育‘大先生’”、天津大学的“高校辅导员队伍建设高质量发展探索与实践”、中国民航大学的“‘生命至上，安全第一’的民航行业核心文化育人体系建设”、天津理工大学的“‘一库双平台’精准网络育人智慧思政云生态系统构建研究”、天津财经大学的“‘一轴三级四度’青媒网络共享体构建与实践”等项目入选2024年度高校思想政治工作精品项目。天津音乐学院的《同心结》入选2024年度高校原创文化精品。天津大学的“打造高水平院史馆群，赋能‘大思政课’建设”、天津城建大学的“镌心铸就革命丰碑，坚定守好红色根脉革命丰碑展馆探索实践‘红色+’发展路径”两个项目入选2024年度高校场馆育人作用开发项目。天津城建大学的“天津革命文物建筑数字化保护传承”项目入选2024年度高校数字文物开发项目。天津师范大学的“‘“青”心伙伴’心理委员朋辈引领计划”、天津财经大学的“三全育人视角下罹患精神疾病学生的心理健康教育实践探索”、天津城建大学的“为心赋能·助力成长--‘三级五步五环’积极应对人际关系困扰的探索与实践”等案例入选2024年度高校学生心理健康教育指导典型案例。天津大学刘佳的亦心工作室、天津理工大学姜琨的GREAT生涯工作室入选2024年度高校辅导员名师工作室。南开大学八里台校区爱国主义教育基地入选2024年度红色文化弘扬基地。天津交通职业学院“擦亮中国名片，赓续百年初心”交通实践体验基地入选2024年度全国高校综合性教育实践体验基地。
我市高校开展全民国家安全教育日活动 [ 04-16 ]
连日来，我市多所高校围绕“总体国家安全观·创新引领10周年”主题，创新形式和载体，开展了形式多样的国家安全教育主题活动，通过深入浅出的讲解、鲜活生动的互动等，教育引导广大师生增强国家安全意识和素养、共筑国家安全防线。天津师范大学法学院学生法律援助志愿者走进天津霍元甲文武学校，通过答题互动、知识宣讲，引导学生从自身做起，自觉抵制危害国家安全的言行，努力学习，用实际行动维护国家安全。天津科技大学与多部门协作联动，组织开展全民国家安全教育主题展、国家安全课程教学比武竞赛、国家安全学术交流等“九个一”系列主题宣传活动，深入推动国家安全教育进校园，教育引导师生进一步了解国家安全知识，树立自觉维护国家安全的主人翁意识。天津工业大学艺术学院学生志愿者走进社区中小学，开展“小手拉大手，共‘画’国家安全”美育实践活动，将国家安全宣传融入日常教育活动中。天津财经大学联合微山路中学举行主题升旗仪式。并通过国家安全教育主题朗诵、讲授微党课等，引导学生筑牢国家安全防线，时刻保持“只争朝夕、不负韶华”的昂扬斗志。天津理工大学化学化工学院“化语科普”宣讲团在西青区小南河中心小学举办生物安全主题科普活动，通过丰富多彩的图片、生动鲜活的案例和妙趣横生的互动问答，向小学生讲解生物安全相关知识。天津体育学院举办法治讲座，帮助学生进一步提高国家安全意识和守法意识，增强维护国家安全的责任感和使命感。天津市大学软件学院开展了反恐防暴和火灾疏散逃生演练，以提升校园安全风险化解能力，增强学校师生员工快速处置突发事件的能力。
我市第二届基层理论宣讲员大赛教育系统分站赛举行 [ 04-16 ]
为深入学习宣传贯彻习近平总书记视察天津重要讲话精神，全面贯彻落实习近平文化思想，近日，由市教育两委主办的“牢记嘱托 ?勇担使命”天津市第二届基层理论宣讲员大赛教育系统分站赛现场赛在天津商业大学举行。本次比赛分为语言类宣讲和文艺类宣讲，来自全市22家单位的33个宣讲员（团队）参赛。比赛现场，宣讲员们用小切口反映大时代，小故事讲述大道理，小视角折射大主题，采用“互动式”“情境式”等表现形式，展现了教育系统广大党员干部师生听党话、跟党走的理想信念，牢记嘱托、勇担使命、开拓进取的精神风貌。经综合评定，最终评选出语言类宣讲一等奖2个、二等奖5个、三等奖8个，文艺类宣讲一等奖1个、二等奖3个、三等奖5个。
“数字中医人”在津发布 [ 04-16 ]
日前，由中国工程院院士、先进医用材料与医疗器械全国重点实验室主任、天津大学医学部主任顾晓松，中国工程院院士、北京中医药大学教授王琦共同规划与指导的“数字中医人”在津发布。该系统通过手机移动端望舌面、问信息，采用人工智能算法进行多模态特征分析，既可出具详细的中医体质辨识报告，还能为用户提供健康信息在线咨询等。“数字中医人”项目依托北京中医药大学国家中医体质与治未病研究院、国家健康医疗大数据研究院、天津市智能中医诊疗技术与装备重点实验室，基于全人群9种体质量表，以及9种体质系列调护方案，打造一款手机里的中医暖心服务，从体质辨识、治未病的角度实现个性化的自我健康管理服务。项目负责人介绍，未来该系统还将扩展涵盖气息、脉象等体质检测数据，升级跨模态融合体质辨识大模型，开通体质与基因检测数据关联分析等功能，开发完备的中医健康档案系统，让数字中医造福全国老百姓。
京津冀物理科普教育基地联盟在津成立 [ 04-15 ]
4月13日，京津冀物理科普教育基地联盟在天津师范大学举办成立大会。本次大会的主题是“科普推动新质生产力，联盟聚力共铸新未来”。该联盟是天津师范大学牵头成立，成员包括北京科技大学、北京理工大学、天津理工大学、河北工业大学和燕山大学等高校，由京津冀地区相关院校、科研院所、科技场馆、社会企业在自愿、平等、协作的基础上组成的非营利性工作平台。联盟将促进京津冀地区科学教育资源的整合、共享与创新，相互借鉴实现完善科学普及人才培训培养体系，立足京津冀探索开拓国际科普场馆交流合作，及时将最新的科技成果和教育理念引入物理科普教育，探索物理科普教育的新方法、新途径、新模式、新机制，并针对课标研发一系列物理科普课程资源，进一步提升京津冀物理科普教育的质量和效果，打造富有特色的科普课程和活动品牌，为推进科学教育高质量发展贡献智慧与力量。联盟成立后，将通过整合京津冀科学教育资源，扩大自身的影响力和知名度，提升品牌价值，打造有影响力的物理科普教育品牌；围绕科学课标整合师资力量、科普资源等，实现联盟内成员间优质资源共享；加强联盟内成员间的深入合作，培养具有科普能力的高素质人才，为中小学校的科学教育发展提供师资力量；提高联盟成员自身的科学普及服务水平和质量，满足京津冀地区更多中小学的现实需求和期望。
我市多所高校举办多场春季双选会 [ 04-15 ]
连日来，我市多所高校陆续举办多场“精、专、优”的春季双选会，按照不同行业类别划分多个更有针对性的专区，以提高求职效率和就业“命中率”，助力毕业生精准就业。正在举行的天津理工大学第四届“职场扬帆·创赢未来”就业“双创”服务周大型校企供需对接服务展示活动，将持续至本月下旬。400余家大中型优质企业现场选聘人才，提供热门岗位2万余个，吸引8000余名学生参加，投出简历2万余份，4000余人进入面试，2000余人初步达成就业意向。此次活动设置了就业赋能服务区，为学生提供兼具个性化和科技感的“人工智能简历优化”和“人工智能面试”，为学生精准求职、企业和求职者高效“双向奔赴”提供便利。天津商业大学在2024届毕业生春季大型双选会上，依托学校毕业生在制冷、冷链物流、制药等方面的专业优势，邀请百余家用人单位进校，提供招聘岗位2100余个，并将用人单位按照行业、规模、专业需求等进行归类整合，设置多个招聘专区，使学生能够更精准便捷地选择适合自己的用人单位。河北工业大学“点燃职场成就梦想”2024届毕业生春季双选会邀请全国500多家企业进校招聘，提供就业岗位14300多个，涉及能源、化工、机械、电气、土木、通信、智能应用等多个行业领域。其中，‘京津冀专区’占招聘会企业数量的81.9%。校企联动促进就业是学校特色举措之一，学校结合毕业生的求职需求，专门邀请了智能制造装备、新型材料、清洁能源、集成电路、软件和信息服务等领域的新兴产业企业来到此次双选会，由企业提供设备研发、机械工程师、电气工程师、化工工艺、软件测试、市场开发、行政管理等多样化岗位，提升就业精准度。
2024年天津市高职分类考试今起填报志愿 [ 04-15 ]
2024年天津市高职分类考试（面向中职毕业生、面向普通高中毕业生）4月15日9时至4月17日17时进行网上填报志愿，符合条件的考生须在规定时间内登录招考资讯网完成志愿填报，逾期不再补报。志愿填报期间，各招生院校将采用多种方式开展咨询宣传活动，为考生深入了解招生院校办学情况、办学特色和选择专业答疑解惑。考生可关注各招生院校的官方宣传媒介，及时掌握相关院校和招生专业信息，结合自身实际填报志愿。各区招办和市高招办在填报志愿期间的咨询电话可详见招考资讯网。
天津青少年科技创新大赛终评活动启动 [ 04-15 ]
由市科协、市教委、市科技局、团市委、市妇联联合主办的第38届天津市青少年科技创新大赛终评活动4月13日在天津经济技术开发区第一中学启动。本届大赛共收到来自全市1472项参赛作品。经过初评、复评，共有来自全市14个区的227项创新成果参加本次终评活动，其中青少年科技创新成果项目187项、科技辅导员教育创新成果项目40项。优秀作品将被推荐参加第38届全国青少年科技创新大赛。本届大赛首次组建“小小评审团”，聘请20名对科技兴趣浓厚的中学生作为大赛“小评审”，在大赛公开展示期间对青少年科技创新作品进行评选，选出青少年眼中的“科技创新明星”，并颁发最佳人气奖，丰富大赛活动形式，增加参赛选手体验感。

各地各校多种形式开展全民国家安全教育 [ 04-16 ]
2024年4月15日是我国第九个全民国家安全教育日。为推动国家安全宣传教育广泛深入开展，进一步强化全体师生的校园安全意识，各地各校围绕今年的“总体国家安全观·创新引领10周年”活动主题开展丰富多彩的活动，引导师生与安全同行。精心上好安全教育公开课各地学校聚焦国家安全教育责任，利用课堂主阵地精心筹备安全教育公开课，开展国家安全教育。在大连理工大学学生国家安全教育主题成长公开课上，一名大学生轻轻点开虚拟环境中的“安”字标识，东北抗日义勇军纪念馆场景随即展现在眼前。学生辅导员化身讲解员，在历史、现实、网络的空间中以深入浅出的话语讲述守护国家文化安全的重要意义；在“云游”中国工业博物馆中，学生在一件件工业文物中拾起国家工业发展的记忆，感受工业发展与国家经济腾飞的不凡历程……在国家安全教育日当天，大连理工大学以丰富的红色文化资源为内容，以数字化、智能化、网络化为媒介，对学生进行国家安全教育、爱国主义教育。公开课综合运用了数字建模、虚拟成像等新兴技术，构建学生跨时空对话、体验的浸润式网络课堂，努力提升学生思想政治教育的吸引力和实效性。天津各中小学邀请警官入校，丰富安全教育课堂。武清区汊沽港镇西肖庄中心小学组织开展了“法治进校园”活动，邀请警官通过以案释法的方式，向在场师生详细讲解全民国家安全教育日设立背景等；天津市第五十七中学举行“讲习荟”启动仪式暨知行大讲堂开讲，邀请公安河北分局指挥室综合科干部作为主讲人，讲授国家安全教育课。主讲人运用自身丰富的国家安全理论知识，向师生阐述了牢固树立安全底线思维、筑牢国家安全防线的重要性。华东理工大学资源与环境工程学院教授高云飞走进华东理工大学附属闵行科技高中，以“百年大变局下的国家能源安全观”为题开展专题讲座，云南省寻甸县仁德第一小学、云南省新平县第一中学、黑龙江林甸县第一中学同时进行线上观看。目前，华东理工大学已组织18个学院的学生结合各自专业特色，通过“请进来+走出去”的形式，实地研学、宣讲国家安全知识，进行国家安全教育，累计2万余名学生参与，进一步树立了国家安全观意识。用心策划安全教育日活动喜闻乐见的活动是宣传安全教育的载体，许多学校在校园内开展了形式多样的安全教育活动，提高师生的安全意识。4月15日早上7时整，黑龙江大学举行全民国家安全教育日主题升旗仪式。学校国旗护卫队迈着整齐的步伐护送着五星红旗走向旗杆，学生军乐团演奏《义勇军进行曲》，全体师生注视着五星红旗冉冉升起，全体师生在国旗下庄严宣誓，“坚定不移践行总体国家安全观，牢固树立国家安全意识”的铮铮誓言响彻校园。在青岛理工大学，“国家安全青春挺膺”主题升旗仪式同样深深触动了学生的内心。学校邀请空军原某基地副司令员律怀清，为全体师生讲授一堂生动的国旗下总体国家安全观思政课。“今天这场升旗仪式太特别了，退伍司令员律怀清爷爷坚定的话语深深感染着我们。”青岛理工大学2023级学生韩怡然说。充满趣味的“心系国安，强国有我”主题游园会，拉开了石河子大学今年国家安全宣传教育系列活动的序幕。游园会共设有“总体国家安全观”“领事保护进校园”等4个区域，吸引了千余名师生的参与。此外，石河子大学还开展了国家安全宣传教育创意作品征集、“我眼中的国家安全”视频征集、国家安全主题演讲比赛，并依托党日活动、主题班会等形式，组织学习研讨、专题讲座等形式多样的活动，形成了以系列主题教育为载体的常态化国家安全宣传教育机制，引导师生挺膺担当，共筑国家安全防线。多部门联合开展多样化安全教育多地学校以全民国家安全教育日为契机，联合多个部门开展活动，提升学生安全素养。天津公安警官职业学院师生同天津市公安局反恐总队教官组成“国家安全日”主题宣讲团，分别走进天津医科大学、第二十一中学、和平区岳阳道小学等11所大中小幼学校，开展国家安全日主题宣讲活动。根据大中小幼学生特点，宣讲团从不同维度、不同内容宣讲总体国家安全观，指导学生做好安全防护。内蒙古教育厅举行“青春集结安全北疆”全民国家安全教育日启动仪式。活动现场，内蒙古党委政法委、内蒙古安全厅、内蒙古公安厅反恐总队等工作人员分别进行现场宣讲。同时还有专家分赴内蒙古科技大学、包头师范学院等高校，同步开讲国家安全教育大课堂，引导师生深入领会总体国家安全观深刻内涵。中共河北省委国安办、河北省教育厅、河北省国家安全厅等联合主办“千万师生同上一堂国家安全教育课”活动，紧密结合当前国家安全形势任务、经济社会热点问题和在校师生思想状况，精心策划系列专题教育，引导师生感受近年来国家安全工作取得的巨大成就，积极践行总体国家安全观，使关心国家安全、维护国家安全成为师生的思想共识和行动自觉。
第61届中国高等教育博览会开幕 [ 04-16 ]
4月15日，由中国高等教育学会主办，福建省教育厅、福州市人民政府、厦门大学等单位承办的第61届中国高等教育博览会（以下简称“高博会”）在福建福州开幕。本届高博会以“职普融通·产教融合·科教融汇”为主题，服务教育、科技、人才“三位一体”协同发展。主体活动主要包括“展览展示”和“高质量学术交流活动”两大板块。其中，展览展示包括高新装备展区和特色专区两部分。参展企业近千家，展示产品涵盖人工智能系统、自动驾驶、AI芯片、智能机器人、智慧实验室、智慧公寓、智慧教室等多个领域，还设置了高校专区、两岸融合发展成果展专区、人才专区3个展区。学术交流活动主要围绕高等教育高质量发展，举办五大类50余场高质量学术交流活动，包括高等教育数字化发展、高校学校建设和发展、高校教学改革和教师发展、高校人才培养和育人、高校服务地方经济社会发展等主题的系列学术活动。中国高等教育博览会始创于1992年，是全国高等教育领域内规模最大、影响力最广泛的综合性品牌博览会。
教育部关工委举办全国大学生“读懂中国”活动5周年优秀作品展演 [ 04-16 ]
4月13日，教育部关工委联合北京教育系统关工委在京举办全国大学生“读懂中国”活动5周年优秀作品展演。中国关工委主任顾秀莲，教育部党组成员、副部长王光彦出席并讲话，教育部关工委主任李卫红主持。顾秀莲指出，“读懂中国”活动是教育系统关工委助力高校立德树人的生动实践，为创新关工委工作思路、打造工作品牌提供了成功范例。她强调，《中华人民共和国爱国主义教育法》的实施，为做好新时代爱国主义教育明确了方向任务，提供了法治保障。希望教育系统关工委深入推动爱党爱国爱社会主义教育常态化长效化，充分发挥“五老”的独特作用，引导广大青年学生从爱党爱国爱社会主义教育中汲取前行力量。王光彦强调，各地各校要立足全员、全过程、全方位育人，高度重视社会实践教育，把“读懂中国”活动有机融入“大思政课”工作格局，努力构建全面系统的育人新生态。他希望教育系统广大老同志发挥优势，引导青年一代永远听党话、跟党走，进一步在培育时代新人中发光发热。广大青年学生要多向“五老”学习，通过参与“读懂中国”活动，深入发掘老一辈奋斗事迹的时代意义，积极学习老同志的政治品格、家国情怀、斗争本领和优良作风，汲取奋进力量，筑牢信仰之基。展演分“与祖国同行与信仰同步”“改革在身边开放在眼前”“肩负新使命奋进新征程”三个篇章进行，百余位青年学生登台演出自创的诗朗诵、微视频、情景讲述、舞台剧等，被采访的几位英雄模范人物也走上舞台讲述了自己的故事。五年来“读懂中国”活动在高校全面开展，全国千余所高校的35.69万大学生直接采访优秀“五老”8.86万，3447.15万大学生通过报告会、座谈会、展播等形式受益。
现代职业教育体系加快构建 [ 04-15 ]
在全面建设社会主义现代化国家新征程中，职业教育前途广阔、大有可为。2022年12月，中办、国办印发《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》，着力破解职业教育改革发展中的突出矛盾和问题。改革一年多来，各地各校进行了怎样的探索与实践，现代职业教育体系建设进展如何？探索省域现代职业教育体系建设在洗衣机内筒生产过程中，不良产品怎样自动分离并实现再利用？面对困扰洗衣机生产企业的技术难题，天津轻工职业技术学院机械工程学院模具设计与制造专业学生李昊天与同学一起钻研，成功设计出解决方案，并因此获得天津海河教育园区第三届产教融合创新创业大赛金奖。“以产业园区为依托，把企业实际需求作为比赛题目，由院校组建团队解题，通过以赛促融，教育链人才链与产业链创新链实现了有机衔接。”海河教育园区管委会教育改革部副部长魏楠说。海河教育园区的建设，是天津市深化职业教育供给侧结构性改革的一个缩影。近年来，为进一步把职业教育融入经济社会发展大局，天津市进行了积极探索。前不久，《天津市职业教育产教融合促进条例》颁布，这是全国首部有关职业教育产教融合的地方性法规。条例明确市人民政府应当加强对职业教育产教融合工作的领导，健全完善工作协调机制，研究解决职业教育产教融合中的重大问题。“条例为职业教育产教融合提供了精准化指导，有助于实现职业教育与经济社会的同步规划、与产业建设的同步实施、与技术发展的同步升级。”天津大学教育学院副院长潘海生说。如今，越来越多的人意识到，职业教育不能简单理解为职业学校办的教育，而是一项系统工程，涉及政府、行业、企业、学校等各个方面，应从更高站位进行谋篇布局。探索省域现代职业教育体系建设，以点上的改革突破带动面上高质量发展，是深化现代职业教育体系建设改革的重要任务。据介绍，目前，教育部已经与8个省份共建省域现代职业教育体系建设新模式试点。“聚焦国家战略、发挥统筹作用、突出地方特色，省部共建稳步推进。如黑龙江省充分发挥职业教育在发展现代农业、建设现代农村、培育现代农民中的支撑作用，服务国家粮食安全；湖南省围绕工程机械、轨道交通装备等优势产业，服务国家重要先进制造业高地建设等。”教育部相关负责人表示，下一步将选择条件基础好和改革探索意愿强烈的省份，逐省协商确定试点任务，逐步扩大省域试点范围。企业直接参与教育教学资源开发走进常州铁道高等职业技术学校轨道车辆技术实训基地，一列长长的地铁车体映入眼帘。在这里，学生可以对整车电气、受电弓、车门、转向架进行调试修理等多种实训。“作为中国中车集团有限公司直属职业院校，校企共建的高水平专业化产教融合实训基地让学生们获得了丰富的实训资源，利于扎实掌握技能本领。”常州铁道高等职业技术学校教学管理部部长杜芬介绍。怎样实实在在办好职业教育，改变产教融合合而不深、校企合作校热企冷的状况？大力推进市域产教联合体、行业产教融合共同体建设，搭建企业直接参与教育教学资源开发平台，成为题中之义。去年7月，国家轨道交通装备行业产教融合共同体在江苏常州成立，这是教育部支持建设的首个国家级行业产教融合共同体。据介绍，该共同体由中车集团、有关高水平大学、职业院校共同牵头，成员单位包括5个产业集聚区、9所普通高校、34所职业院校、中国中车及49家所属子公司、4家科研院所。共同体更加注重由行业龙头企业把握产教融合的主导权。“让企业深入参与职业院校人才培养全过程，职业教育才能真正围绕产业需要来办学，服务现代产业体系建设。”湖南铁道职业技术学院院长张莹说。近年来，市域产教联合体、行业产教融合共同体不断创新运行机制，成为服务区域经济发展的新载体。据了解，一年来，通过建设国家级市域产教联合体、行业产教融合共同体，有近1.2万人次教师入企实践、6000多名企业高技能人才入校授课，2400多门课程得到优化更新、500多门企业优质培训课程转化为学校课程，职业教育资源日益丰富。此外，教育部还对市域产教联合体和行业产教融合共同体进行调研，形成了“职业院校教学改革调研清单”，涉及30个产业，摸清了252个紧缺工种状况。教育部相关负责人表示：“按照需求牵引、服务导向、精准对接的原则，将继续对职业院校专业、课程、教材、教师、实训基地五大核心要素提出优化调整的整体框架。”提升职业学校关键办学能力“中考前夕，为多一些选择，我到两所开展中职与本科一体化人才培养试点的学校了解情况，最终选择了浙江杭州市旅游职业学校。”2022年，海娜完成中职阶段的学习，顺利通过转段考试，进入浙江丽水学院读本科。海娜的经历是职业教育贯通培养的一个体现。日前，浙江省印发《关于加快构建现代职业教育体系的实施意见》，鼓励高水平大学面向中职招收拔尖创新学生，畅通职业教育学生专业学位研究生培养通道。深化现代职业教育体系建设改革，归根到底是要服务人的全面发展，要让有不同禀赋和需要的学生能够多次选择、多样化成才。基于此，围绕职业教育自立自强，提升职业学校关键办学能力尤为重要。目前在新一代信息技术等6个先进制造业重点领域，84门专业课程改革试点稳步推进；“职教国培”示范项目启动，遴选确定国家级“双师型”教师和校长培训基地213个；实施职业教育现场工程师专项培养计划，540个项目完成申报；职教高考方案逐步完善，应用型本科学校在职教高考中的招生规模不断扩大……“围绕办学能力，我们将继续推出一批关键政策和重点项目。一方面要建设一批引领职业教育领域改革的国家级项目，树立标杆、打造品牌；另一方面针对难点，在国家层面出台政策，引导基层大胆试、大胆闯。”教育部相关负责人表示，要以深化产教融合为突破口，以推进职普融通为关键点，以促进科教融汇为新方向，加快构建政府主导、多元参与、需求驱动、开放融合的现代职业教育体系。
“百城千校万企”促就业行动启动 [ 04-15 ]
近日，由全国工商联、教育部、人力资源社会保障部共同主办的2024年度“百城千校万企”促就业行动启动。2024年度“百城千校万企”促就业行动以2024届高校毕业生为重点，同时面向离校未就业高校毕业生，聚焦挖潜扩大高校毕业生就业岗位规模，为高校毕业生求职就业和民营企业招聘人才搭建供需对接平台，提供更多便利。促就业行动将充分发挥民营企业吸纳就业主渠道作用，深入开展民企进校园活动。引导更多民营企业进校园招聘；组织一批民营企业负责人和高校领导面对面交流，围绕高校毕业生就业、实习见习、现场工程师培养计划、供需对接就业育人项目等内容深入沟通。同时，开展线上云招聘活动，在全联人才在线、国家大学生就业服务平台、中国公共招聘网等平台开设“百城千校万企”促就业行动专区，集中发布岗位信息，持续举办行业性、区域性招聘活动，提供针对性就业指导，帮助高校毕业生提升求职能力。在推进稳就业政策落实方面，促就业行动将依托校园招聘活动开展政策宣讲，帮助企业了解社保补贴、职业培训补贴、税费减免等政策；推广“直补快办”政策申领模式，向符合发放条件的企业集中兑现各项支持政策；支持金融机构创新提供“稳岗扩岗”金融产品和服务，多措并举激发民营企业吸纳高校毕业生就业的积极性，推动“百城千校万企”促就业行动取得实效。2024年度“百城千校万企”促就业行动全年力争推动100个以上城市联动，覆盖1000所以上高校，组织引导10万家以上民营企业参与，提供100万个以上就业岗位。
两部门部署开展2024年全民国家安全教育日普法宣传活动 [ 04-15 ]
今年是习近平总书记提出总体国家安全观10周年，4月15日是第九个全民国家安全教育日。司法部、全国普法办日前联合印发通知，决定在全国开展2024年全民国家安全教育日普法宣传活动。今年全民国家安全教育日的活动主题为“总体国家安全观·创新引领10周年”。根据活动方案，在开展集中宣传活动方面，各地各部门要结合实际，通过多种形式，面向广大群众宣讲国家安全法律法规。广泛开展网络宣传，利用各类普法网站、微信公众号、微博、客户端等，开设学习总体国家安全观专栏。同时，司法部、全国普法办组织举办国家安全法律知识竞答活动，吸引广大网民参与答题，营造依法维护国家安全的浓厚氛围。通知提出，各地各部门要把2024年全民国家安全教育日普法宣传活动列入重要日程，精心组织实施。全面落实“谁执法谁普法”普法责任制，加强统筹协调，推动国家安全法治宣传教育常态化开展，形成国家安全法治宣传教育长效机制。规范使用全民国家安全教育日活动标识，准确宣传解读国家安全法律法规，弘扬法治正能量。
教育部召开2024年度部省合建工作会议 [ 04-15 ]
4月9日，教育部在郑州召开2024年度部省合建工作会议，总结工作，分析形势，推进部省合建高校高质量发展。教育部党组成员、副部长王光彦出席会议并讲话，河南省副省长宋争辉出席会议并致辞，河北省副省长、省教育厅党组书记、厅长董兆伟，内蒙古自治区政协副主席、自治区教育厅党组书记、厅长杨劼出席会议。会议指出，近年来，教育部会同国家发展改革委、财政部紧密联系地方政府，完善联动机制，强化政策供给，优化资源配置，同题共答、同向发力，为合建高校创造发展空间，推动工作提质增效，“合建体制”的独特优势不断显现，合建高校办学实力和社会影响力进一步彰显。会议强调，要聚焦建设教育强国目标，深刻认识部省合建战略布局，立足推进中国式现代化这一最大政治、对标高质量发展这一新时代硬道理，全面把握教育的政治属性、战略属性、民生属性，研究论证好部省合建对教育大局的战略支点功能，不断增强合建高校服务高质量发展的责任感、紧迫感、使命感。会议要求，要站在更高起点推进部省合建工作，服务地方经济社会高质量发展，切实强化合建战略支撑。一是落实立德树人根本任务，发挥合建高校独特育人优势，构建育人新生态新格局，有力回答教育强国建设的核心课题。二是以科技创新引领产业创新，推动合建高校建强“大平台”、争取“大项目”、产出“大成果”，积极培育新质生产力，服务建设区域创新发展高地。三是对标“两个先行先试”，探索培养拔尖人才，构筑区域人才中心，优化调整学科布局，当好服务地方“排头兵”，更好担起龙头高校责任。四是发挥文化引领作用，做好资政服务，增强辐射能级，更好带动区域品质提升。五是服务中国特色大国外交，发挥合建高校在国际合作交流中的桥梁纽带作用，提升教育对外开放水平。六是开辟教育数字化新赛道，赋能科研平台数字化转型实践，塑造合建高校新优势，夯实高质量发展的数字根基。国家发展改革委社会发展司、财政部科教和文化司、新疆维吾尔自治区教育厅、复旦大学、郑州大学、南昌大学、贵州大学有关同志参加会议并发言。
第二届“典耀中华”阅读大会暨第六届中华经典诵写讲大赛启动会举办 [ 04-15 ]
为贯彻落实党的二十大精神，加大国家通用语言文字推广力度，传承发展中华优秀语言文化，推进全国青少年读书活动，服务教育强国、文化强国建设，4月11日，第二届“典耀中华”阅读大会暨第六届中华经典诵写讲大赛启动会在雄安新区举办。教育部党组成员、副部长，国家语委主任陈杰视频致辞。陈杰表示，习近平总书记高度重视文化教育事业、重视高标准高质量建设雄安新区。在雄安举办阅读大会，是深入学习领会习近平总书记重要指示精神的具体举措。陈杰指出，教育部、国家语委创新实施中华经典诵读工程，推进中华经典进万校、润万家。他强调，要坚持以习近平文化思想为指导，深刻把握“两个结合”，落实立德树人根本任务，大力传承发展中华优秀传统文化，加快建设教育强国、文化强国。要突出价值引领，服务构建立德树人新生态；聚焦时代需求，开辟经典传承发展新空间；拓宽国际视野，开创文明交流互鉴新局面。有关专家学者围绕“中国式现代化与经典阅读”主题进行发言和交流。会上为第五届中华经典诵写讲大赛获奖个人和单位代表颁奖，并启动了第六届中华经典诵写讲大赛。活动由国家语言文字推广基地（北京大学、河北大学）、中华经典诵写讲大赛执委会（语文出版社）主办。中央宣传部、教育部、中国文联有关部门，有关省级教育行政部门和语言文字工作部门，大赛承办单位相关负责同志参会。

西青区举办中小学劳动技能大赛 [ 04-16 ]
近日，2024年西青区中小学劳动技能大赛拉开帷幕。来自全区55所学校的109支参赛队近500名师生参加了本次比赛，42位劳动教育骨干教师担任评委及组织工作。大赛分为家庭生活劳动项目和工农生产劳动项目两个系列，共14个赛项。开幕式上还举行了 8所“西青区中小学劳动教育示范学校”的授牌仪式。下一步，西青区教育局将继续加强劳动教育工作，不断丰富劳动教育的内容和形式，为学生提供更多的实践机会和展示平台，不断探索和创新劳动教育模式，以高质量培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
宝坻区开展春季校园食品安全专项检查 [ 04-15 ]
近日，宝坻区教育局检查组全覆盖开展2024年春季校园食品安全专项检查，及时排查和消除食品安全隐患，严防严控食品安全风险，全力守护师生“舌尖上的安全”。宝坻区共有校园食堂161个，计划检查历时30天，检查组人员严格按照《宝坻区教育系统校园食品安全排查整治专项行动实施方案》和《天津市学校食堂及涉校集中供餐单位病媒生物防制指南》的要求，严查食品安全总监、食品安全员履职能力，“日管控、周排查、月调度”制度落实情况，督促学校严格落实食品安全主体责任，开展病媒生物防制，严查进货管理台账等内容，降低校园食品安全风险隐患，确保食材来源可靠、安全。对检查中发现的问题隐患，下发整改通知书，要求立整立改。对问题超过七条的学校，下发约谈函，约谈相关负责人；对问题严重的学校食堂，移交市场监管部门予以严厉处罚，并进行通报。
南开区举办学前教育公益宣传活动 [ 04-12 ]
南开区积极探索家园社协同育人路径，发挥优质学前教育引领作用。日前，天津师范大学南开附属幼儿园、南开区实验幼儿园、南开区第二幼儿园等3所公办幼儿园深入社区，开展学前教育公益宣传服务活动，受到周边社区学龄前幼儿与家长的好评。 ??? 活动以“呵护健康、关注成长”为主题，围绕学龄前幼儿家长关心的育儿焦点，南开区妇幼保健计划生育服务中心医师进行了“幼儿膳食营养”专题讲座，向家长普及膳食营养的基本知识与原则，引导家长关注幼儿生长发育关键期，合理搭配膳食，并提供了食谱样例。儿保专家与幼儿园保健医一同就家长关心的儿童保健问题进行了耐心解答。随后，3所幼儿园展示了30余种主食面点，家长们纷纷赞叹幼儿园伙食的精致精美、营养均衡，并在幼儿园面点师傅的邀请下一起学做花样面点。 ??? 在游戏活动过程中，幼儿园老师辅以展示讲解，回应家长育儿困惑，给予育儿小建议，在孩子体验游戏乐趣的同时，更让家长了解游戏所蕴含的科学教育理念，感受科学育儿方法给孩子成长带来的变化，感悟游戏的意义与魅力。 ??? 南开区教育局相关负责人表示，此次学前教育公益宣传服务活动，将家庭、幼儿园、社会资源有机整合，3所公办幼儿园积极宣传学前教育政策，及时回应家长需求，为社区家长提供科学育儿指导服务，帮助家长破解育儿难题，把优质学前教育送到百姓家门口，家园社携手共促幼儿健康快乐成长。 ??? 下一步，南开区将继续带领幼儿园探索家园社协同育人的实践路径，遵循“走出去、请进来”的工作思路，开展更为多样化的公益教育宣传服务，满足更多幼儿家长对优质学前教育的需求，办好人民满意的学前教育，将贯彻落实习近平总书记视察天津重要讲话精神转化为实际行动。
东丽区举行第三届中小学劳动技能大赛颁奖大会 [ 04-11 ]
为有效提升劳动教育成果，日前，东丽区教育局举行第三届中小学劳动技能大赛颁奖大会暨东丽区劳动教育实践基地授牌仪式。会上宣布了第三届东丽区中小学劳动技能大赛获奖学校名单及区级实践基地名单，8所学校获得劳动技能大赛一等奖，会上还为天津滨海国际花卉科技园区、新天钢工业旅游景区、胡张庄葡萄生态园等3家实践基地授牌。会议强调，各学校要结合自身特色，开展丰富多彩的主题教育实践活动。要继续拓展资源，加强学校劳动教育载体建设，为学生搭建更多展示技能的平台。要完善劳动教育评价，开展劳动技能大赛和劳动成果展示活动，做好劳动小能手、小标兵评选工作。
蓟州区深入开展预防治理校园暴力与学生欺凌专项行动 [ 04-10 ]
为有效预防校园欺凌，日前，蓟州区教育系统采取务实举措，深入开展预防治理校园暴力与学生欺凌专项行动，坚决遏制学生欺凌等安全事件发生。蓟州区教育系统组织各乡镇中心学校和直属单位严格按照上级工作部署要求，制定预防治理校园暴力与学生欺凌工作方案，打造“横向到边、纵向到底”管理体系。此外，坚持抓重点、带全局、“治未病”，做到既统筹兼顾又重点突出。全面摸清留守儿童、困难学生等特殊群体人员底数现状，做到一人一档、一生一案，明确包保责任人，加强常态化教育帮扶，有效防范学生暴力和欺凌事件。同时，蓟州区坚持宣传教育贴近性、对象化，充分发挥法治副校长作用，结合“全国中小学生安全教育日”等活动，深入开展法治教育、思想道德教育、心理健康教育，引导学生养成良好的思想品德和行为习惯。教育日活动期间，各学校集中开展防欺凌专题法治讲座86场、开展主题班会1300余场、发放预防校园欺凌致家长信10万余份。另外，通过开展家长教育培训、家庭教育指导、入户家访等多种方式，普及防欺凌知识，推动家庭教育主体责任落实。强化与公安、司法、法院、检察院等部门协调联动，建立全覆盖的校园欺凌预警、巡逻、教育、管控机制，做到早识别、早防治，共同筑牢校园欺凌“防火墙”。
和平区多举措防治校园霸凌 [ 04-09 ]
日前，和平区教育局与区检察院签订合作协议，在全区56所中小学、幼儿园法治副校长全覆盖的基础上，按照“一班一员”的方式设立法治辅导员，指导学校做好学生霸凌线索移交、案件处理、矛盾化解相关工作，组织开展各类法治讲座、检察开放日、青少年模拟法庭等活动120余次，覆盖近万名中小学生，帮助未成年人守住法治底线。和平区检察院拓宽霸凌线索反馈渠道，邀请未成年人走进检察院参加各类活动，在辖区6个街道64个社区设置“社区未检问诊室”，收集侵犯未成年人权益线索，破解校园霸凌线索反馈渠道单一难题。强化未成年人司法保护，与公安、教育、民政等部门联动配合，紧盯未成年人霸凌行为高发地开展检察监督，对校园周边环境进行专项整治，就校外培训机构怠于监管、酒吧违规接待未成年人怠于履职等问题制发检察建议，通过“前端预防”，消除苗头隐患。
北辰区培训学前融合教育首席资源教师 [ 04-08 ]
日前，北辰区第一届学前融合教育首席资源教师初级取证培训系列活动启动，全区各幼儿园的首席资源教师100余人参加。此次培训活动将进一步推进北辰区学前融合教育工作，搭建全域幼儿园特殊需要儿童支持服务体系，形成巡回督导教师、巡回指导教师、首席资源教师、资源教师四级干预网络，2024年完成全域各幼儿园首席资源教师培训取证工作，全面提升区学前融合教育工作者的专业理论水平，高效开展基于自然情境的孤独症幼儿转衔阶段密集干预的研究与探索。
西青区开展“清明时节讲述英烈故事”视频征集 [ 04-03 ]
日前，西青区教育局携手区退役军人局，以清明祭英烈活动为契机，组织全区中小学生开展“清明时节讲述英烈故事”优秀视频评选活动。活动以“英烈故事我来讲”为主题，讲述在中国革命各个历史时期广大人民在中国共产党的坚强领导下，不懈奋斗、浴血奋战、献出生命的革命英烈、革命先辈的红色故事。活动共征集60份视频作品，最终评出小学组十佳作品10份、中学组十佳作品10份，并组织获奖学生和辅导教师开展现场颁奖及展示活动。下一步，西青区教育局将分五期在公众号上对获得十佳作品奖的视频进行展播，大力营造“崇尚英烈、缅怀英烈、学习英烈、捍卫英烈”的浓厚社会氛围。

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